论博物馆社会教育功能的发挥与提升--以甘肃省博物馆为例 杨童舒 【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2015(000)001 【摘 要】博物馆社会教育功能在当代愈来愈为社会公众所重视。以甘肃省博物馆为例，对博物馆社会教育功能的发挥与提升进行了探讨，认为发挥与提升博物馆社会教育功能应弱化博物馆社会教育功能的专业性、强化对少年儿童的社会教育功能、细化服务式讲解、保持其本地持续吸引力以及做好扩大博物馆影响力和提升博物馆服务理念等工作。 【总页数】3页(P230-232) 【作 者】杨童舒 【作者单位】中央民族大学 民族学与社会学学院，北京 100081 【正文语种】中 文 【中图分类】G266 【相关文献】 1.发挥博物馆的社会教育功能——以西藏博物馆陈列宣教工作为例2.浅谈小城市新建博物馆社会教育功能的发挥--以信阳博物馆为例3.数据与采集:博物馆的服务理念与提升 ——以甘肃省博物馆观众调查为例4.县级博物馆如何发挥社会教育功能——以古浪县博物馆为例5.发挥行业博物馆优势强化社会教育功能 ——以广东省中山市行业博物馆为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2453a89baf3f90f76c66137ee06eff9aef849f0.html