加强课堂管理研究的重要意义

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加强课堂管理研究的重要意义

舒利

【期刊名称】《教师》 【年(),期】2017(000)007

【摘 要】课堂教学的实质是教师组织学生开展有具体教学任务的集体学习活动,教师指导下的学生集体活动。既然是集体活动,当然需要对课堂教学实施有效的管理。然而,教育理学和学校管理学专注于对教育(或学校)行政管理的研究,对课堂教学管理这个微观领域一直缺乏应有的关照。 【总页数】3(P18-20) 【作 者】舒利

【作者单位】湖南省华容县教育体育局 【正文语种】 【相关文献】

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