美术欣赏：剪贴画《海底世界》 活动目标： 1、感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格，大胆的表达对作品的认识和感知。 2、尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 3、体验创作剪贴的乐趣。 活动准备： 组织幼儿欣赏有关海底世界的图片、课件、作业纸、剪刀、胶棒、各色彩色纸若干 重点：感受剪贴画简洁夸张的艺术风格。 难点：学习用剪纸的方式表现海洋世界的生物。 活动过程: 1、出示图片（喜洋洋），通过观察图片，了解剪影的特点。 ——老师今天带来了一张有趣的图片，你们看看它是谁？你是怎么看出来的？ 2、通过对剪影的认知，初步感知剪影的艺术形式。 ——我还有一个更有趣的剪影，它是海里的一种生物，可能是植物，也肯能是动物，大家看看它的样子，想想可能是什么呢？ ——刚才的两个剪影从外形上看，有什么不同? 3、欣赏马蒂斯的剪贴画《海底世界》，感受作品的风格，表达自己的认识。 ——出示画家照片，介绍画家及作品名称。 ——出示作品进行介绍：这幅作品的名字叫《海底世界》，刚才那个剪影就是作品里的一部分，这里有美丽的海底景色和一些有趣的生物，请小朋友们来欣赏一下，看看它们的样子，想想它们可能是谁？ 4、幼儿欣赏、讨论。 5、集体交流对作品的感受和认识。 ——这幅画里你找到了什么海底生物？你为什么觉得它是XX？ ——你喜欢这幅画吗？为什么？ ——画面有这么多的颜色，画家想告诉我们海底世界是个什么样子的？ 6、欣赏海底世界的图片丰富幼儿的素材。 7、引导幼儿分组交流自己的创作意向，渗透剪纸要求。 8、引导幼儿分享交流，体验创作的乐趣。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a279ccab81eb6294dd88d0d233d4b14e85243eb5.html