业务学习计划 为进一步推进新课程实施,全面推行素质教育,提高40分钟课堂的教学效果,切实提高教师专业理论水平,以适应市场经济发展,努力建设一支高素质教师队伍的需要,本学期的业务学习进行集中学习和分散自学相结合的方式,特制定如下计划 : 1、强化学习,坚持每周一进行业务学习,做到定时、定人、定内容、定地点,学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理,班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。 2、 强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以教师阅读为主,由骨干教师分章节进行辅导,组织教师逐章漫谈、讨论和研究。保证集中面授时间,同时运用激励机制,鼓励教师自学自练相结合,理论联系实际,开展尝试教学,探索教学方法。 3、加强教师自身素质的提高,将《纲要解读》的学习与“三个一”规定相结合,即读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇2000字以上的教育教学论文。 4、围绕着本校的两个课题分组开展学习和研讨,力争取得阶段性的效果。 5、 加强工作的学习,切实提高管理班级的能力和措施。 总之,切实提高教师素质和教书育人的意识,使新课程实验工作取得较好的效果 业 务 学 习 计 划 刘书秀 2004—2005学年下学期 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a2adc9d55022aaea998f0f23.html