青少年使用网络语言的特点与社会心理学及建议论文 青少年使用网络语言的特点与社会心理学及建议论文 网络语言指新媒体环境下产生的语言和词汇。随着网络普及和社会各界的共同努力，人们对网络语言的研究不断深入，并取得了优良成果。网络语言不仅是一种交流方式，还是文化与社会结合的产物，是一种语言文化川。青少年群体中，网络语言使用十分普遍。这是由青少年群体的特定心理因素和生活用语习惯决定的。鉴于此，本文从社会心理学视角出发，对青少年使用网络语言的情况进行探析，并提出针对性建议。 一、青少年使用网络语言概况 二、青少年使用网络语言的特点 （一）混杂地方方言调查发现，一些青少年对当地方言具有特殊情感，喜欢在平时的网络语言中掺入方言。“东北银（东北人）”“瓜娃子（坏孩子）”“遭不住你（受不了）”等，给不同地域的人们交流造成了一些干扰和带来新鲜感，而这正是青少年喜欢在网络语言中夹杂方言的原因。另外，由于用语习惯和家乡情感，青少年对方言具有较强亲切感，常常把方言写出来在同学和朋友之间进行流传，他们认为这是非常有意思的事。但由于方言具有较强的地域局限性，一定程度降低了与网络语言的融合程度。 （二）大量使用“火星文”“荟罐你遇快梁”一懂子一醒子一苛苛芭再痛子等，这类语言对大部分人来说是难以理解的，但在青少年中却广为流行。他们把这一类文字称为“火星文”.“火星文”本质上是不规范的语言符号，阅读和书写都十分困难。调查结果显示，接触网络语言的青少年大部分都知道“火星文”,但真正喜欢并且习惯使用的.只有很少一部分。 （三）使用网络语言依赖于电子设备使用网络语言会受到媒介限制，网络交流中使用较为频繁，但在现实中使用较少。目前，我国的手机普及率很高，手机短信、QQ消息、微博、微信等成为人们使用网络语言的主要手段。调查结果显示，90%以上的青少年在网络交流时会使用一些网络语言，而手机、Pad等电子设备是使用网络语言的主要载体。 三、青少年使用网络语言的社会心理学探析 （一）个性化心理笔者针对“为什么使用网络语言”这一问题展开调查研究，结果显示，有38.1%的青少年源于“可以体现个性”.网络为每个人张扬个性提供了平台。青少年群体作为社会中充满活力的群体，喜欢追求新鲜，通常不认可大众文化，追求能张扬自我个性的新奇文化。而网络为满足他们的个性需求提供了可能。网络语言和传统语言相比，由于使用习惯和使用规律不同，从某种程度上说，掌握并熟练使用网络语言，是他们追求个性的一种体现。 （二）从众心理网络语言逐渐成为当代青少年表现自我的标识，而是否会使用网络语言则成为评判是否属于这个群体一分子的标准。对使用网络语言的原因进行调查，结果显示，近三成学生选择“别人用，我也跟着用”,这是一种典型的从众心理。很多青少年认为，如果不像大多数人一样使用这些网络语言或者不能用网络语言进行交流，就不能很好地融入青年群体。从心理学角度看，青少年时期，他们非常渴望能够创造只属于这个特定群体的亚文化。所以，从某种意义上来说，从众心理极大促进了青少年普遍使用网络语言。 （三）娱乐心理大部分网络语言诙谐有趣，生动形象，成为吸引青少年群体使用网络语言的又一重要原因。有些网络语言本身的含义，比较符合青少年群体的语言风格。例如：“菜鸟”,意思是比较笨的初学者，非常形象又略带调侃；‘抓狂',指承受不住某种情况而发狂，表现效果也很好。从心理学角度看，这是青少年群体缓解压力并且增加交流趣味的一种重要方法。 四、青少年使用网络语言的建议 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3b96f0a340cba1aa8114431b90d6c85ed3a88f6.html