班级量化管理细则

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七(5)班班级量化管理细则

为规范每一位同学的日常行为,形成良好的班风、学风,科学公平、公正、

严格地管理好班级工作,使班级蒸蒸日上,形成良好的班风、学风,为全体同学创造一个优异的学习环境,让七(5)班更强、更优、更好,特制定本细则。

班级分四个方面进行评比:学习,纪律,卫生,其他。 每个学生底分为100分。

每个月分别以组和个人为单位对学习,纪律,卫生和其他进行评比,组长要在班会上做公开检讨。被扣最多分的同学应擦一天的黑板或为班级做件好事,扣最少分的小组和同学进行一定的奖励;如果被扣10分以上的个人,另加惩罚。班长在周末进行汇总。

期中、期末进行个人、小组总评比:学习+纪律+卫生+其他。对表现最好的10名同学、前二名小组进行奖励,表现最差的同学做公开检讨,表现最差的小组由小组长作检讨,班长在周末进行汇总。

一、学习方面

1 作业应在科任老师规定的时间内完成并上交给科代表。没按时间完成的扣1分,罚钱一元,不交的扣3分(特殊除外)(如确实不会,可适当晚一些,但不能超过当天)抄袭别人作业以及被抄袭的同学,每人扣3分。

4、一周内独立按时认真完成作业,不抄袭、不迟交的小组,每位同学加1分。

5、未按照要求完成复习、预习、背书任务,扣3分。学习委员抽查组长不会者加倍扣分。

6 上课受到科任老师表扬的加2分;小测验优秀的加5分(85%;单科或总分在班级第一名的,加5分,单科或总分在年级第一名的加10分。

7、上课应认真听讲,认真做好笔记,积极回答老师的问题,不应睡觉,不做小动作,不讨论课外内容、作小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业的,否则积分扣3分。屡教不改者加倍扣分。

8、上课起哄(含上课故意讲些无聊搞笑的话,出洋相)、打闹等严重影响老师上课的写《行为反思》600字。积分扣10分。

9、月考总分排年级前50名者,加15分;51100名者,加10分;101200名者,加5分。

10、在月考中每进步50名的加5分,期中期末考试双倍加分。 11、期中期末考试中,小组第一名的每人分别加5分; 二、纪律

1、无故(或无正当理由)旷课、早退、迟到,分别扣521分(含晨读、自习、早操、班务会等)

2、铃响后进教室,老师来后扣1分。课间在教室追逐打闹,扣3分。

4、课上交头接耳,小声说话,接教师话茬,被老师点名扣5分,加罚一元。 5、早读、自习课随便说话,扣2分。

6、携带不该带的物品(手机、小灵通、不健康书籍,刀具,mp3等)到校的,扣5分。

7、班干部或组长、不负责任、敷衍了事,没完成任务的,扣5分;班干部包庇扣十分,罚一元。

8、上课、自习时间看报刊、杂志、听音乐等,扣5分。


9、穿拖鞋进入班级,扣2分。带零食进入班级,扣3分,罚一元; 10、不参加升旗、课间操、集会等活动者扣5分。 11、升旗、课间操、集会等动作散漫者扣1分。

12、请假回家,到家后不给班主任打电话的扣2分。 三、劳动、卫生

1、要求早晨时710,中午120左右各打扫一次。地面要打扫干净,垃圾要及时清理,卫生角及课桌椅等要摆放整齐,课间黑板要及时擦拭。否则积分2分。

2、劳动委员安排的值日生没有打扫就回去,罚扫三天,积分扣2分。 3、乱扔果皮纸屑,随地吐痰的,积分扣2分。

4、卫生大扫除或学校组织的劳动,工具没有带及不听从劳动委员指挥有意偷懒的罚扫5天。积分扣5分。

5、在值日生忘记、有意不扫而回去或班级特殊需要的情况下,主动出来帮助打扫卫生的同学加积分2分。

6、随意扔废纸及其它垃圾(垃圾不入桶),扣2分。

7、座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人2分,查不出则扣座位人2分。

8、没有完成承包任务的,根据分值扣25分。 9:值日当天班级被扣分,值日生每人扣2 四、其他

1、好人好事(含拾金不昧)在学生工作本记载的,加2分,受学校各部门公开表扬的加10分,受校级以上部门表扬的,加15分。

2、对班级形象造成影响的,根据情节扣510

3、因工作没做到位给班级每扣1分者,积分每人扣10分。 4、任何人不得涂改组长的记录,否则扣5分。

5、有问题应向班主任提出,顶撞班干部者扣510分。

6、能够主动承认错误的减半扣分,若被别人检举出来者,加倍扣分,并给检举者加35分。

7、小组一周没被扣分的,小组每人加3分(组长加5分);连续一月没被扣分的,小组每人加10分(组长加15分)

8、小组组长、每周加1分。 9、未尽条款另行通知. 补充说明

1本细则经全体班委会讨论通过,在实施过程中将根据同学意见不断修正,以期达到更好地管理班级的目的。

2、加分、扣分由组长负责,组长应本着为班级负责,为同学负责的精神,立足于事实,认真作好记录。

3、任何人不得涂改组长的记录,有问题应向班主任提出。

4、组长的记录每大周交班主任过目、公布、上墙,有问题及时解决 5、此制度与值日班长制度并无冲突。 制定班规的目的不是处罚,而是最大限度的发挥每个人的潜能,为班级争光,让我们携手共创文明班级,共创我们自己美好明天!


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