“一带一路”下川渝地区印尼语人才培养研究 潘玥;肖琴 【期刊名称】《亚非研究》 【年(卷),期】2018(000)002 【摘 要】印尼是“一带一路”倡议重要的沿线国家。随着我国对外开放程度的不断提高和“一带一路”倡议的不断推进,我国川渝地区和印尼的经贸合作和人文交流日益增加,川渝地区印尼语人才市场需求大、要求高。然而,川渝地区当前暂无本科高校开设印尼语专业,而且其他非通用语专业整体数量不多,专业设置具有同质化倾向,相对集中在日语、朝韩语和泰语。另外,从重点开发川渝地区特色资源,响应“一带一路”倡议的角度出发,也有必要在川渝地区的本科高校开设印尼语专业。同时,川渝地区政府与企业的支持力度大、外院基础架构完善和高学历教学科研人才比较充足,也为在该地区开设印尼语专业提供了可行性。在川渝地区开设印尼语专业,将为“一带一路”培养更多复合型专业人才,满足川渝地区不断增加的印尼语专业人才需求,有助于该地区更好融入并服务于“一带一路”建设,为“一带一路”在印尼的落地与推进提供可靠的智力支持。 【总页数】21页(P137-157) 【作 者】潘玥;肖琴 【作者单位】[1]中山大学国际关系学院;[2]北京外国语大学中印尼人文交流研究中心;[3]日惹国立大学 【正文语种】中 文 【中图分类】F125 【相关文献】 1.\"一带一路\"背景下物流管理专业\"复语型+跨文化\"人才培养模式研究 [J], 王伟鑫;葛显龙 2.\"一带一路\"背景下中国葡语人才培养模式研究 [J], 韩莹;周游;范文亭 3."一带一路"背景下印尼语人才供需状况研究 [J], 韦美神 4.“一带一路”背景下陕西国际化复语型人才培养路径研究 [J], 张睿 5.“一带一路”背景下阿塞拜疆语人才培养现状研究 [J], 阿依努尔·依干木 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a3db3f8325fff705cc1755270722192e4436581a.html