1、古诗三首--《宿新市徐公店》--同步练习 一、 给生字注音： 宿（ ） 篱（ ） 疏（ ） 追（ ） 二、 辨字组词。 篱（ ） 蜻（ ） 蜓（ ） 茅（ ） 疏（ ） 离（ ） 清（ ） 庭（ ） 矛（ ） 蔬（ ） 三、 把下面诗句补充完整： 篱落疏疏（ ），（ ）。 （ ）追黄蝶，（ ）。 这首诗的题目是：《 》；作者是（ ），他是（ ）代诗人，我还知道他写过《 》。 四、 请你解释下列词和诗句的意思： 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 1、篱落：（ ） 疏疏：（ ） 径：（ ） 深：（ ） 未：（ ） 阴：（ ） 急走：（ ） 无处：（ ） 2、儿童急走追黄蝶： 飞入菜花无处寻： 3、这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童（ ）图。其中（ ）和结尾句中的（ ）都说明了是暮春时节。 4、（ ）、（ ）这两个词将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心里刻画得惟妙惟肖。 5、“_________”三个字给读者以想象，在我们面前仿佛浮现出了一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。 6、《宿新市徐公店》这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 7、“ ____________________，___________________。”这一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 四年级语文下册 1 1、古诗三首--《宿新市徐公店》--同步练习 参考答案 一、sù lí shū zhuī 二、略 三、一径深；树头新绿未成阴；儿童急走；飞入菜花无处寻；宿新市徐公店；杨万里；宋；小池 四、1、篱笆；稀疏；小路；远 还没有；树荫；奔跑；没有办法 2、儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶； 可是蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花从中，孩子们再也找不到它们了。 3、扑蝶 花落未成阴 菜花 4、急走 追 5、无处寻 6、诗人用简捷的语言生动的描写了美丽的田园风光,歌颂了大好的祖国山河,表达了作者（诗人）喜爱儿童及乡间美景的思想感情.以及诗人对田园生活的热爱及向往之情。 7、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 四年级语文下册 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a40ae2c803020740be1e650e52ea551810a6c9a3.html