精选幼儿园教育随笔范文《是孩子不够好，还是你的要求太高》 有些父母总是拿自己孩子跟别人相比，觉得自己的孩子什么都不行，一大堆缺点。可是孩子真的那么差吗？家长应该反思自己教育行为是否正确，一味地的要求孩子只会适得其反。 在孩子刚出生的时候，看着这个天底下你最爱的宝宝，对于他/她，你最大的愿望是什么？相信答案会有一百个、一千个、甚至是无数个。但是我会告诉我的孩子，妈妈不奢望你能扬名立万、一鸣惊人，只希望你这一生健健康康就足够了。 “住嘴，你怎么就是不听话？”；“又做错了，真笨！”；“看看其他的小朋友多听话，你为什么这么调皮？”；“为什么说过这么多次你还是改不了？”··这些我们大人都不愿听到的话却被我们拿来评价自己的孩子，为什么？是爱吗？我想说的是，是你想要的太多。 在我身边有这样一个孩子，男，5岁，中班。妈妈认为这个孩子做什么事情都不行，做事拖拉，记忆力差，经常发呆，孩子妈妈很担心，见面的时候经常跟我说别人的小朋友怎么优秀，他怎么怎么让人操心！一连串的问题罗列出来，最终的评价是这孩子真不让人省心。当时我很想反驳她：你5岁的时候是什么样的？别忘了他还是个孩子！ 中班第二学期开学时我发现他总是眨眼睛，感觉是那种不受控制的，妈妈跟我说孩子是因为寒假在家看太多电子产品导致的，一个寒假玩电子产品就能导致孩子不受控制性的眨眼？后来我才知道，孩子进入中班，妈妈对他的要求更高了，一件事情没做过就对他进行斥责甚至动手。第二周一天早上，妈妈说孩子早上起不来不愿意来上学，所以不让他来，原因竟是孩子早上自己穿衣服洗漱用了将近一个小时，妈妈看到后又把孩子责骂了一番。甚至后来孩子妈妈带孩子去看了儿童行为类医生，拿了很多评估表请老师协助填写，最后确诊为“抽动症”。 “抽动症”！多么可怕的字眼！如果这个“罪名”成立的话，后来的很长的一段时间在父母和老师的眼中他就是一个犯有“抽动症”的孩子，这对孩子来说是残酷的。约定时间，和孩子妈妈进行了一次长谈，孩子从小班升到中班，我们会以一个高的标准去要求孩子，但是你是否知道这中间的跨度仅仅是不到一个月的时间？当孩子没有达到你的标准的时候，你是如对待孩子的？当斥责、批评伴随着他，他会怎样？如果是你你会怎样？我们不妨试试从另一个角度去观察评价孩子，而不是把他当成一个问题孩子来对待。 其实在我看来，孩子是很不错的。喜欢阅读，懂得很多同龄小朋友不知道的事情，善于表达，擅长分享。我决定尝试换一种方式去改变他眨眼睛的习惯。在第四周的升旗仪式上，我把本周的礼仪小明星给了他，孩子惊喜的上台领取明星牌，那一刻我看到孩子的脸上充满了阳光。下午妈妈接他的时候，孩子第一时间冲上去跟妈妈说；“妈妈、妈妈！我得了小明星！”从兴奋的呼喊声中，感受到了孩子发自内心的喜悦。 晚上，我收到了妈妈发来的信息和照片，妈妈告诉我，晚上孩子一直在跟家人分享，怎样才是有礼貌的小明星，以后我要怎么做才能拿到更多的明星奖牌，谢谢您给孩子的鼓励！我也意识到了自身的问题，是我太急躁了，鼓励真的比批评更有效。第二天早上，一大早妈妈就打电话激动地告诉我，孩子不再不停眨眼睛了，和其他孩子一样了·· 后来，孩子妈妈跟我说：孩子会自己刷牙了，孩子会整理自己的衣服了，孩子会主动跟别人打招呼问好了，好久没有生过气了··我告诉她，孩子进步了，你也进步了！孩子的进步表现在能独立完成自己的事情，而你的进步在于学会了用欣赏的眼光去看待孩子。 为什么很多的父母都会拿自己的孩子和别人比？说到底就是输不起，希望孩子比自己强，比别人的孩子强，就好比短跑运动员，别的选手才跑到半路，他已经到达终点才安心，谁都知道这是不可能的。在这个世界上天才毕竟是少数，每一个孩子都是一颗种子，只是开花的花期不同，有的一开就绚丽绽放，有的则需慢慢等待。不要只盯着别人的花，要相信每种花都有自己的花期，对于孩子，我们要做的就是耐心守护，静待花开！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a46c98a3e309581b6bd97f19227916888486b924.html