我不是教你诈,是教你看清真相。免得你被坑了,还在找自身原因。 读前思考题:大学辅导员文心要求女大学生小蕊务必搬出宿舍。最终结果是:小蕊没有搬,导员很无奈。问,小蕊是如何做到的?(答案在正文后) 正文 “你好!是小蕊父亲吗?我是小蕊的辅导员文心老师。”电话那端的女人很有礼貌。 老刘心里一惊:“喂,文老师。我是。” “是这样。小蕊身体不舒服,也和宿舍同学闹了些矛盾。需要你过来一下。”文老师很客气。 “小蕊怎么了?她是跟同学有些不愉快,她跟我说过。您受累调解调解。 给您添麻烦了。我还得上班,不好请假。” “你家孩子是有抑郁症不?” “没有、没有。”老刘顿时蒙了,大脑一片空白。 “她亲口说的。你下星期一之前务必来我办公室,不然就劝退。”“那行,我下星期一过去。” “没别的事儿了。嘟嘟嘟…” “文老师,我是小蕊她爸。”坐了一上午车的老刘在星期一的下午得到了导员大人的接见。 “啊,是小蕊爸爸啊。小蕊跟宿舍同学闹了些矛盾,她们的一致意见是不愿意跟小蕊住一个宿舍。看来,她的人际关系能力有待提高。我把她的情况跟领导反映了,领导决定让她家长陪读或者休学。”文老师坐着,老刘站着。 “文老师,就让小蕊在宿舍住着吧。” “不行,这是学院规定。” “还是在宿舍住着对她好。求你别让她搬出宿舍了。” “她影响其他同学正常生活学习了。你看,这是她们宿舍同学集体给我写的。” 导员语速较快,表情平静,“你先等一下,我叫她们宿舍长过来。” 老刘接过导员递过来的两页横格纸。上面一条一条的写着一些在宿舍发生的鸡毛蒜皮的小事,就是说话冲,橱子里面衣服乱堆什么的。落款的地方有五个人的签名。不久,宿舍长尤同学赶到了。尤同学当着文老师的面确认了小蕊在宿舍的不受欢迎,又被要求把那份材料读了一遍给老刘听。读完后,文老师就让尤同学走了。 “小蕊爸爸,小蕊必须家长陪读或者休学,如果不这样就得劝退。这也是学院规定。要是家里有条件,还是家长陪读吧。这样对孩子好些。这种情况休学的一般回不来。要是被劝退了,孩子就失去在大学学习的机会了。在外面休养一段时间也有利于小蕊病情的好转。”文老师顿了顿,说:“等小蕊学会了与同学相处,我再让她回来。” “唉,那就家长陪读吧。我尽快找房子,您给宽限几天。” “行,你们尽快找。”文老师暗自松了一口气。 “文老师,您帮忙留意一下租房信息。另外,她心理出问题这事儿别跟其他同学说啊。” 文老师一愣:“行,我不跟同学说。” …… 思考题答案:小蕊去市医院心理科开了证明。证明写有:小蕊曾因高考压力大而注意力不集中,建议正常生活、学习。然后,小蕊把证明交给了所在系的学生科科长。科长要求小蕊签一份协议,内容为:小蕊如果再出现类似的心理问题并影响到学习,就必须家长陪读或休学。签完协议后,科长通知导员让小蕊继续在宿舍住。 你不可不知的人性 如果你是个大学生,你大概看得一头雾水。导员既然不是有资质的心理科医生,她凭什么认准了小蕊有抑郁症? 别急,先给你说段历史。在1929年3月15日召开的中国国民党第三届全国代表大会上,有代表公然提出《严厉处置反革命分子案》,主张不要太拘泥于证据而使反革命分子落网,“凡经省或特别市党部书面证明为反革命分子者,法院或其它法定之受理机关应以反革命罪处分之”。 回到小蕊的故事。小蕊曾经去学院心理咨询室做过咨询。在咨询过程中,心理老师牛老师让小蕊填一个心理测量表。小蕊依据自身情况认认真真地填写了,结果显示轻度抑郁。牛老师按照快速疏导的套路给她做了辅导,并安慰了她一番,那次咨询便结束了。随后,牛老师把小蕊的咨询 结果上报给了学院书记,并且写了一份书面报告。一会儿功夫,文心接到了系学生科科长的通知。系科长根据心理咨询室早就制订好的方案让文老师核实情况。根据由心理咨询室撰写、经过学院书记认可的内部文件的精神,要求在排查工作中发现的患有心理疾病的学生家长陪读或休学。若学生或家长不配合,就劝退那个学生。该文件明确表示:如有住校生因心理问题出事故,领导就追究出现疏漏的环节的负责人责任。文老师为了防止万一,就凭借牛老师的书面报告让小蕊当着自己的面 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a4f09443ff0a79563c1ec5da50e2524de418d07a.html