初中生阅读小报比赛方案 一、活动目的： 以迎接“国庆节”为契机，让孩子们重温建国历史，加强爱国意识。同时，将经过让学生自己采集有关资料，设计版面等，培育学生采集、剖析资料的能力和念书的习惯，考察学生阅读、写作、写字、文字组织及美术设计等综合素质，发挥学生创建潜能，加强学生团联合作精神、审盛情识和情味，提升学生的想象能力、创新能力、实践能力。 二、活动主题：“祖国在我心中”“我爱我的祖国”三、参赛对象：初一、初二、初三学生自发参赛。 四、比赛方法： 1、初赛：初赛时间定在9月15日一18日，由学部环绕活动主题自行办报，组织比赛，按参赛学生3%的比率选拔出优异作品，报送学校参加决赛。 2、决赛：学部一致将《决赛报名表》（电子版）、参加决赛的学生作品手写稿于9月19日前报学校教务处。 五、办报要求： 1、初赛前每班的语文和美术任课老师要做勤学生自办手抄报指导工作。 2、经过上网查我或其余形式采集有关文明礼仪的知识，选手自主创作设计一份手抄报。 3、手抄报一定包括报头、插图和文字等三部分：要有期号、日期、主办人姓名及班级。 4、文稿紧扣主题，内容精华，有创建性，选材奇妙：报头新奇、贴切、有创意。 5、学生自办手抄报要主题鲜亮、图文并茂、版式新奇、富裕创意，插图应适合、适当。 6、手抄报版面分栏要清楚，版面设计雅观合理，得议个性化设计、看法独到、视角新奇。 7、文字书写要规范、整齐，用钢笔、黑色中性笔、炭笔、圆珠笔或水笔书写，字数许多于600字，能展现书法水平。 8、纸张为 B4纸，上下页边距2厘米，左右页边距厘米。（参加决赛的手抄报用纸，可到学校教务处领取) 9、图片与书写一定为手工绘制，图片种类（如书法、水彩、漫画等）不限，不得用电脑绘制和剪贴：排版新奇，要求原创，不得则窃。 六、评奖方法： 1、学校教务处抽调评委按规定的获奖比率评奖。 2、总获奖面控制在参赛人数的0%。此中一等奖占2%，二等奖占2%，三等奖占30%，优异奖占30%。 3、学校为获奖选手领发奖状： 4、关于优异的作品，学校进行学新手抄报展览，表现此次活动的意义。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a4fcde65e618964bcf84b9d528ea81c758f52e16.html