个别化 职业对对碰 材料 1. 穿各种职业服装人员的照片、各种职业的帽子照片，各种职业的用具照片、各种职业专用特种车辆照片等。 2. 一一对应的职业与工具配对。 3. 多项对应的职业与工具配对。 一一对应的配对 多项对应的配对 玩法 玩法一：一一对应 提供幼儿主题明确的对对碰游戏，如“各种职业的帽子”、“各种职业的衣服”，可以帮助幼儿建立职业与帽子及服装的对应关系。 可以向幼儿提供“一一对应”的游戏材料，让幼儿根据自己的意愿和想法进行一一对应的匹配，并将将匹配的理由。 玩法二：多项对应 观察游戏卡片，选择一个职业的图片，在旁边选择适合这个职业的工具、人物、工具配对（配配对）；或翻出一种职业的人物图片，看图片后找出相应的工具、服装、帽子、车子等（翻翻乐）（适合活动后期使用）。 玩法三：语言表述 卡片配对成功后，尝试学习用语言进行简单的表述。如：“医生坐在开着的救护车上去救病人”。 观察重点 1. 幼儿对常见职业的服装、用具的观察、了解程度。 2. 了解幼儿从多个维度思考、建立关系和联系的逻辑思维能力。 3. 观察幼儿的语言表达能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a5680fbf9f3143323968011ca300a6c30c22f133.html