古诗诵读 一去二三里 【课前链接生成卡】 1、会认本课生字。 2、会读本课课文。 3、能感受到童谣中所表现的景色美。 家长评价： 【课中学习指南卡】 1、拼音展示导入新课 2、 看图说说你看到了什么？(注意观察顺序有……有……有……还有……) 3、教师范读，注意听准每个字的字音。 4、同座两个小朋友互读，用横线画出图上有的景物。 5、检查读课文 6、有感情地朗读课文 【课后分层检测卡】 一、同桌互背。 （1）不会背，要加油。（ ） （2）能背诵，不流利。（ ） （3）能背诵，十分流利。（ ） （4）十分流利，有感情。（ ） 二、看拼音写字。 èr bā sì shí liù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、增加笔画，写成新字。 1 / 3 zài zì shàng jiā bǐ shì 在 二 字 上 加 一 笔 是 （ ）， 加 两 笔 是 （ ）。 四、猜字谜。 yì diǎn yì héng liǎ yǎn yí dèng 一 点 一 横， 俩 眼 一 瞪。 家长评价： 内容总结 （1）古诗诵读 一去二三里 【课前链接生成卡】 1、会认本课生字 （2）古诗诵读 一去二三里 【课前链接生成卡】 1、会认本课生字 （3）5、检查读课文 6、有感情地朗读课文 【课后分层检测卡】 一、同桌互背 （4）（ ） （2）能背诵，不流利 （5）（ ） 2 / 3 ） （ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a5e2bc673269a45177232f60ddccda38366be15b.html