主备人： 时间 课题 星期 21.登上月球 周次 1．科学探究 （1）结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解和感受月球。 （2）了解从古至今人类对月球的不断探索及对月球的认识。 本课教学目标 （3）能够理解本课出现的重点概念名词。 2．情感态度与价值观 （1）能够结合生活体验，激发科学探究精神。 （2）能够根据所学知识，培养勇于探索及空间想象能力。 3．科学知识 （1）理解月球对地球的作用。 （2）感受月球和地球之间的关系。 重点 难点 （1）能够理解本课出现的重点概念名词。 （2）了解和感受月球和地球之间的关系。 教 学 活 动 设 计 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 教 学 活 动 设 计 二、课文学习，交流研讨。 1．结合我们的生活体验，想想你对月球有哪些了解呢？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．我们对月球的知识有了一定的了解，假如我们要乘宇宙飞船到月亮上去旅行，想一想，需要准备带哪些物品？指定一个登月计划？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．谈一谈自己对于登月的看法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 板书 设计 教学 反思 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6537ccc27c52cc58bd63186bceb19e8b8f6ec85.html