发现和学习同桌的好——小学写话教学随笔 学习了童话故事《称赞》以后，我让学生学习故事中的小刺猬和小獾，相互称赞同桌，真真切切地体会到相互称赞带来的快乐，以及学着发现同桌身上的优点，做一个拥有一双善于发现美的眼睛的人，一个善于观察的人。前面已经写了两篇博文（《你是同桌眼中的风景》《同桌赞对对碰》）感觉意犹未尽，今天继续分享学生对其同桌的称赞。 我的同桌（钟子豪） 我的同桌叫高雅宁，她的性格活泼开朗，乐于助人。她上课认真听讲，遵守课堂纪律，是成绩优异的好学生，是同学们的好榜样，值得我去学习。（这钟子豪就是博文《你是同桌眼中的风景》中，放学站队时专门靠近我，对我耳语自己没有优点的孩子。你看，他能发现同桌的优点，这不是他的优点中又多了一条：有一双明亮的善于发现美的大眼睛吗？） 我的同桌（邵雅瑄） 我的同桌没有什么引人注目的地方，但他却有一颗金子般的心。他就是——辛铭轩。他平常热爱劳动，只要班里有脏活累活，他总是抢着干。他还是个关心集体的好学生呢！（辛铭轩他上学期由于脚一次骨折、一次扭伤，致使他对学习一点兴趣也没有了。坐在教室里，除了玩还是玩，根本不把学习放在眼里和心上。这个学期他的确进步很大，就语文学习方面来说，他不仅能在家里按时完成预习和听写的作业，且能在学校按时完成字词的书写，以及天天追着老师批改作业，这简直是180°的大转变啊！） 我的同桌（卢一鸣） ——来源网络，仅供个人学习参考 1 / 3 我的同桌是吴振轩，他爱劳动还爱帮助同学。我要像他一样爱劳动和爱帮助同学。（吴振轩同学，识字量大，一学就会，只是他学习意识不强、主动性不够，需要老师和家长的不断提醒罢了。另外，他还是爱上学的，从来没有迟到过，以及同桌笔下的这‘二爱’。） 我的同桌（丁铎） 我的同桌叫汤梓萱，她是一个漂亮、可爱的小女孩。 她最大的优点是：写字漂亮，唱歌好听。（汤梓萱是一位文静的女生，会学习，好相处，无论与谁坐同桌都相安无事。这唱歌好听，如若不是同桌的发现，我还真没发现呢！哪一天，我要亲耳聆听她唱上一曲。） 我的同桌（宋怡静） 我的同桌戴泽轩，他的作业写得可好看了。每次上语文课的时候，他写字可用心了，因此黄老师常常表扬他写字好呢！ 我的同桌戴泽轩，他画画可好看了。美术老师看见他的画，说：“还不错！你画得太好了！（戴泽轩是个很有主见的学生，他一年级时，由于在老家学过，所”以存在有一瓶不满，半瓶咣当的现象。这个学期，他不仅上课听讲用心了，而且写字时心也沉静了，那字迹工整、规范、美观。） 我的同桌（李旭恒） 我的同桌是吴清扬，她是个文静的女生，上课认真听讲，积极回答问题，团结同学，是我学习上的好搭档。（吴清扬这个学期，进步最大的地方是：一记住作业了，二书写的字迹能站在格里了，三作业的正确率高了。另外，她的进步还赢得了小组长之职呢！） 我的同桌（任纵横） ——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a68d022dbf64783e0912a21614791711cc797962.html