特别经验集 下面举两个关于我的经历的例子,大家可以分享一下自己感兴趣的。 班主任工作的理论与实践体会 班主任的职责和任务很多,班级集体建设是其中一项重要任务。通过我在此期间对《小学班主任工作理论与实践》的学习,现在我就结合自己的工作经验谈谈我对班集体建设的认识。 班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任开展教育工作的依托力量和组织保证。一个优秀的班级群体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。形成一个优秀的 秀课,需要班主任做大量深入细致的工作。 首先要确立班级集体的目标。班级集体的目标是指班级成员共同的期望和追求,是班级集体在各种活动中的预期目的。如果班级没有共同追求的目标,就会失去前进的动力。所以,一个优秀的班级应该有一个集体目标。班主任作为班级的组织者,应该根据学生的思想、学习和生活来制定班级的目标。不要太抽象笼统,要让学生看得见摸得着。 其次,要培养正确的舆论和优良的班风。一个优秀的班级应该形成正确的舆论和优秀的班级风格来影响和制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,它可以约束、感染、陶冶和激励每一个班级成员。在强身抑恶、赏罚分明的过程中,舆论起着行政命令和规章制度无法替代的特殊作用。因此,班级要注重培养正确的集体舆论,善于引导学生讨论和评价班级生活中的一些现象,形成“有人夸好行为,有人抓坏现象”的氛围。 第三,班级管理要民主化、精细化,充分发挥班委和骨干的核心力量。有句话叫“注重细节,落入实效”。班主任工作细致,班级管理才能有成效,要在细致管理的基础上充分发挥民主。班主任要有意识地让学生参与管理,创造各种表现机会,充分调动班级每个学生的积极性,形成民主管理氛围,满足学生的自我表达心理,培养学生的民主意识,增强管理能力。俗话说“想跑得快,就要靠前带”。要把一个班级建设得更好,不可能仅仅依靠班主任的力量,而是必须有一个强大的领导核心,他们是得力的班干部。有了这个核心,就可以带动全班同学去实现集体目标。 最后,要开展各种有意义的教育活动。集体活动可以起到娱乐、引导、教育的作用。班主任应积极组织和参与学校所有有意义的活动,促进学生相互关心和尊重理解与合作的关系。 以上是我的看法和感受,很不成熟。希望大家批评指正。 社区学习新疆工作座谈会精神的体会 20xx年新疆的五月是一个不平凡的季节。新疆中部工作论坛的召开,给天山各族儿童带来了新的希望,必将成为新疆经济社会发展史上新的里程碑。 经济发展的最终目的是为人民带来利益,分享改革发展的成果。在对口支援工作中,党中央提出了“对新疆经济援助、对新疆干部援助、对新疆人才援助、对新疆教育援助、对新疆科技援助”的战略,将成为中央政府 是新时期新疆工作总体部署的重要组成部分,是促进新疆跨越式发展的有效途径。 我们欣喜地看到,我市的幼儿园、学校、医院、外商投资企业等各种项目已从地面崛起;大多数主要的 中央新疆工作论坛发布的新政策,是党中央和全国人民送给新疆的“大礼包”。 1 / 2 这个“大礼包”是我们继续解放思想、促进跨越式发展、实现20xx年全国平均生活水平的“金钥匙”。我们要抓住这把“金钥匙”,打开奎屯发展、民生、文明、稳定、服务的大门。 我们的社区工作者应该做些什么来支持新疆? 首先要继续解放思想,找出思想观念上的差距,尽快把所有社区居民的思想统一到新疆中部工作论坛上来。 其次,要有坚持青山不放松的精神,敢于争取第一,在社区建设和社区服务中创新发展,始终把贯彻落实新疆中部工作论坛精神,解决社区居民热点难点问题作为我们一切工作的立足点。 第三,要深化服务社区居民的方法和技巧,做一个“四手”工作者。即“本职工作有一只手”,一定要有一双能干的手,才能敢当官,能当官,做好事,不做错事,本职工作做一行,爱一行;“群众有难,就要有一双为人民服务、为人民着想、为人民谋利益的手。哪怕是一件小事,也要为居民做好;”同事之间牵手”,一定要有一双团结的手,团结就是力量,一定要在工作中多沟通、多沟通,以宽广的胸怀营造轻松、和谐、顺畅、充满活力的工作环境,包容人们的缺点、错误、委屈;”名利面前不要伸手”,你要有一双干净的手,老老实实的做事,自律,做一个踏实的人,时刻保持一颗感恩的心,一颗平常心,一颗自省的心,让社区基层组织建设和奎屯市的跨越式发展同步前进。 2 / 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/a6cc9617a800b52acfc789eb172ded630b1c9885.html