小学三年级数学知识树 第一单元 克、千克、吨的认识 1.在操作活动中感受质量单位克、千克、吨，初步建立质量挂念。指导1千克=1000克，1吨=1000千克，会进行简单的换算。2.在观察、操作活动中，培养初步的估算能力。能结合生活实际，解决与质量有关的简单问题。3.在具体情境中，体会质量单位在日常生活中的应用。 1.掌握整十、整百数乘一位数及两位数乘一位数（不进位）的口算方法并能进行口算。2.学会估算两、三位数乘一位数，并能解释估算的过程。能够正确笔算两、三位数乘一位数。掌握连乘、乘加、乘减（包括带括号的）四则混合运算的运算顺序。3.理解比一个数的几倍多（少）几的意义，并能解决相关的实际问题。 第二单元 两、三位数乘一位数 数与代数 第四单元 两、三位数除以一位数 1.结合具体情境，进一步理解除法的含义，掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确地口算。2.能结合现实情境，估算两、三位数除以一位数，并能解释估算过程。能正确笔算两、三位数除以一位数，掌握除法的验算方法。 1.初步理解分数的意义，能正确地认、读、写简单的分数；指导分数各部分的名称；在具体情境中，会比较简单分数的大小。2.在解决实际问题的过程中，会计算简单的同分母分数加、减法，体验数学与现实生活的密切联系。 1.结合具体情境，能根据在东、西、南、北、东北、东南、西北、西南中给定的一个方向，辨认其余七个不同的方向，并能运用合适的术语，描述物体所在的方向；知道平面图上的方位，会看简单的路线图。2.感知平移、旋转现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 1.结合具体情景理解周长的意义，指出并能测量具体图形的周长，会用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。 2.在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条例的思考。 1.结合具体实例，指导事件发生的可能性是有大小的。2．能够借助实验，判断事件发生的可能性的大小；能列出简单实验所有可能发生的结果；初步体会统计的工具性。 小学三年级数学上册第六单元 分数的初步认识 第三单元 位置与变换 空间与图形第五单元 图形的周长 统计与概率第七单元 统计与可能性 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a6fcbe0525284b73f242336c1eb91a37f011321f.html