五（1） 积累与运用 一、默写。 《四时田园杂兴》其三十一 诗人：（ ） 读最后两句诗，我的眼前会浮现这样的情景： 二、给加点字选择正确的读音，大“✓”。 1. 时间一晃（huǎng huàng）就过去了，我朝着柳树摇晃（huǎng huàng）的河床跑去。 2. 一群飞燕（yàn yān）盘旋在燕（yàn yān）山的树林里，久久不愿离去。 3. 现在有很多孩子两岁就会数（shù shǔ）数（shù shǔ）了。 阅读与感悟 阅读下列文段，答题。 【材料一】《稚子弄冰》宋·杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 ， 。 【材料二】《村晚》宋·雷震 ， 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 【材料三】《舟过安仁》宋·杨万里 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 1.阅读材料一,答题。 (1)把诗句补充完整,写在横线上。 (2)稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银征。我想象的情景: 体会: 2.阅读材料二,答题。 (1)把诗句补充完整,写在横线上。 (2)牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹,我想象的情景: 体会: 3.阅读材料三,想象“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”他们说了什么,做了什么? 4. 结合材料一、二、三，谈谈你对童年生活的理解或体会？ 知识点：1.四时田园杂兴（其三十一）译文：白天去田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树荫下学着种瓜。 2.《稚子弄冰》的译文：儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。 3.《村晚》的译文：绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。 那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。 4.《村晚》两个“慢”字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景物的生机一片；一个“衔”字写出了日落西山的情景，拟人味很浓。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐牛背上，表现了牧童的调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪。 5.《祖父的园子》中，“我”是一个天真活泼、顽皮可爱的孩子，有一颗自由的心。祖父是一位勤劳、慈爱、幽默、宽容的老人。 6.快乐的童年生活令人难忘，古代儿童剜冰穿线当钲来敲和横坐牛背信口吹笛的情景，无不触动我们对童年的回忆，无论是古代的儿童生活还是现代的童年记忆，都会让人心头泛起一丝甜蜜和温馨。珍惜纯真的时光，让美好的记忆永远停留在我们的心间。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a769674bee3a87c24028915f804d2b160a4e8663.html