知识全解 课标要求 具体内容 阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位 认识动物细胞的基本结构 能动手独立完成人的口腔上皮细胞的临时装片的制作和观察 尝试制作动物细胞模型 区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点 知识结构 给学生提供多种材科，通过制作临时装片，进行观察、比较和归纳 活动建议 滴 刮 观察人的口腔上皮细胞步骤 涂 盖 染 吸 动物细胞 细胞膜：保护，控制物质进出细胞 动物细胞的基本结构 细胞质：线粒体等 细胞核：细胞生命活动的控制中心；贮存和复制遗传物质的场所 动物细胞与植物细胞的异同 相同：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 不相同：植物细胞还有细胞壁、叶绿体、液泡 教法建议 本节教学旨在引导学生通过观察人的口腔上皮细胞和绘制动物细胞结构简图，进一步掌握制作、观察临时装片和绘制生物图的技能；通过观察总结概括动物细胞的基本结构，并经过比较知道动植物细胞的相同点和不同点，认同细胞是构成生物体的基本单位。因此，建议采用边讨论边实验的方式进行教学活动。 学法建议 学生通过阅读讨论，在教师的指导下进行实验并自行讨论总结。同时进行植物细胞和动物细胞的比较归纳，系统的掌握细胞知识。在课外可以自己动手制作动物细胞的模型，以增强对细胞的认识。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a781f0c86237ee06eff9aef8941ea76e58fa4acd.html