优秀学生主要表现
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优秀学生主要表现 1、有责任心，对于班级日常工作中的疏忽不推脱，勇于承担责任；2、热爱劳动，有 强烈的求学精神；3、严于律己，宽于待人,但就是原则问题上不能让步；4、平时遵 纪守法，能够起到带头作用，能给班上的学生树立一个榜样，如语言文明等；5、对人 不可太严肃，但也不可太随意；6、对于班级工作不要有抱怨，以积极的态度去解决, 给后面的学生树立信心；7、关心班上同学的思想动态，发现有异常情况的应及时 对其进行思想工作；8、能很好的配合老师的工作，但就是同时也要有自己的主见， 不能只会拍马屁、、、9、热爱国家，热爱生命，富有爱心；10、不能搞官僚主义（就 就是不要仗势欺人、、、）11、遵守以上十条…… 一、思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。工作积极努力，热心为集体服务，在班 级、学校各项活动起模范带头作用。 二、 模范遵守《中学生守则》及校规校纪、遵守社会公德与国家法律、法规。 三、 讲文明，有礼貌,讲团结，有爱心。 四、 学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。 五、 积极参加各种体育活动，两操一课”表现认真，成绩优秀,有自觉锻炼的好习惯 达到国家体育锻炼标准。 0 我叫xxx ,生于xx年xx月,就是xx学校x年级x班的一名小学生。我在学习上 认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，敢于大胆实践，勇于开拓创 新;在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务，并多次受到表彰。我时时刻刻 注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，就是同学们的好榜 样。 该同学思想上积极要求上进 ；学习勤奋刻苦，努力钻研；工作认真细致，脚踏实地；生活勤俭节约 乐于助人，实践能力强，就是一名德、智、体全面发展的当代优秀大学生。 从智力角度瞧学习基础差，读书效果差，学习态度不端正 有的学生思想纯正、品德优良 ，但学习成绩却长期处于班级与年级的尾部 ；有的学生学习成绩 不错，但在思想品德行为规范方面却很有欠缺 ，屡犯校纪校规，惹事生非，凭脑袋聪明，学习成绩 本不算差，但玩心极重，自由散漫，极想表现自己，遵守行为规范差，经常就是 大错不犯，小错不 断”。有的学生则思想品德与学习成绩皆不错 工作的重点。 ，但身体却奇差，稍有不慎，便增添不少麻烦；还有 的学生身体挺棒，品德与学习成绩都很差，所谓双差生”当然这样的学生就是极少数，也应就 是教师认真做好值日工作，劳动认真负责。工作积极，乐意为老师当小助手。能出色 完成老师布置的各项任务。工作很能十，就是班上的小能手。 能协助老师把班工作做好。乐于接受老师交给的任务。 对各项工作都能尽职尽责做好。关心班集体与热爱公物。 每次的值日工作都能出色完成。做事善始善终，认真负责。 能遵守学校各项的规章制度。能大胆指出同学的错误。 热心班集体工作协助老师完成班务工作。 对班集体工作很关心。 您积极参加集体活动，勇于为班级争光,品行较好。 身为班十部能够以身作则起带头作用,自觉自律，积极参加集体活动。 组织观念与工作责任心都很强，各方面表现都就是优秀的。 您就是同学拥护、老师信任的班长，您就是班级同学学习的榜样。 您对同学的关心与出色的组织活动能力,使整个班级都受益非浅, 工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心，但如能更加大胆一点就更 好了。工作上，您能认真负责地完成老师布置的任务，起好带头作用，在同学中有 一定的威信。 工作上比以前更加积极主动，并得到了大家的肯定，取得了良好的效果。 工作上尽心尽力，就是老师的好助手。 工作主动积极,细心负责,为老师分担了不少的工作，深得老师与同学的好 评。 积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,多次取得好成绩,为班争光。 积极参加班的各项活动,在校运会中奋力拼搏,虽没有取得名次，但这种精神 就是很值得大家学习的。 积极参加班的文体活动,出色地完成了班的墙报工作。 积极参加课外小组活动。 积极参加文艺活动,有一定的文艺爱好特长。 积极参与各项活动,从各方面不断充实，完善自己,为将来打下了坚实的基 平时要多带动班级中其她的同学，共同进步 热爱班集体，热心为同学服务，得到大家的一致好评。 善于发动与团结其她班十部开展工作。 身为体育委员，除自己积极参加锻炼外，还能带动与组织其她同学进行锻炼。 为班里的黑板宣传工作做出了很大努力，并多次得到好评。 小组长工作能以身作则，大胆督促同学。 有集体荣誉感，乐于为集体做事。 有较强的工作能力与组织能力。 值日生工作，您能够服从安排，认真完成。 主动参加校运会，积极训练，为班争光。评论 | 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a785ecd28aeb172ded630b1c59eef8c75fbf9595.html