引导学生做自己情绪的主人

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引导学生做自己情绪的主人

李健

【期刊名称】《新课程（中学版）》【年(卷),期】2012(000)003

【摘要】世界卫生组织指出：“健康不仅仅是没有躯体疾病，而是一种躯体、心理和社会功能均臻良好的状态。”因此，中学生的健康不仅仅是指生理和躯体方面，而且应包括心理方面。随着我国经济文化的发展，中学生特别是高中生的心理健康问题日益引起各方面的重视。中学生的心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是德育工作的一项新课题。【总页数】1页(P1-1) 【作者】李健

【作者单位】重庆市江津区重潍学校【正文语种】中文【中图分类】G62 【相关文献】

1.引导学生做自己情绪的主人2.做情绪的小主人——亲子情绪管理辅导例谈3.引导学生做情绪的主人4.做自己情绪的主人——《情绪管理》汇报课的反思5.走"三多"阶梯,做情绪主人——小学生情绪管理的策略研究

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a796a04a4731b90d6c85ec3a87c24028915f85b6.html

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