《有你的地方是天堂》教学设计 教学目标： 1、通过欣赏《有你的地方是天堂》，感受母爱的伟大、无私， 2、学会用连贯、流畅、圆润的声音演唱《有你的地方是天堂》，并在此基础上能把歌曲第一部分进行轮唱，歌声和谐，均衡。体会歌曲的优美、委婉和细腻。 3、加深对轮唱歌曲的认识，体会轮唱的丰富与和谐。 教学年级：六年级 教学课时：一课时。 教具：多媒体，电子琴等。 教学过程： 一、导入： 1、观看《春天后母心》片段，感受母爱，导入本节课要学内容。 二、新授： 1、欣赏歌曲《有你的地方是天堂》初步了解歌曲，对歌曲有一个完整而美好的印象，激发学生的学习积极性，产生迫切要学唱的愿望。 2、轻声视唱：集体学唱第一部分旋律，老师弹奏电子琴，学生听琴用“lu”哼唱旋律。 3、根据第一部分的旋律，配唱歌词，体会歌曲婉转细腻的特点。 4、老师弹奏高潮部分旋律，学生集体用“lu”轻声学唱，直至能独立演唱为止。 5、集体合唱，配唱歌词，教师弹琴，直至熟练。 6、第一部分的轮唱A计划：用《青春舞曲》的前两句歌词来初次尝试两个声部之间进行轮唱。（师向学生阐述轮唱的概念以及如何来进行轮唱） 师：轮唱就是我们演唱的旋律相同、速度相同、内容相同，但是有一点不同，那就是我们起唱的先后次顺不同，比如第一声部先唱前四个字，那么第二个声部才加进来，两个声部要按照各自的标准一直延续下去，在停止的时候一声部仍然是要落下二声部四个字。要形成一种延绵起伏、连续不断的效果。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a7ee8dd3195f312b3169a5fd.html