中班美术活动：老鼠娶亲 活动目标： 1、初步尝试拟人化的手法来表现老鼠形象。 2、体验想象的乐趣，乐意并大胆的创作。 活动流程： 引起兴趣——讨论讲述——示范讲解——引导评价 活动准备： 音乐《老鼠娶亲》老鼠图片 活动过程： 一、导入,引起兴趣 师：有一位美丽的鼠小姐要结婚了，许多小老鼠都来祝贺他们。听，他们来了！（音乐《喜庆》） 好欢快的音乐啊！你们来说说看他们是怎样来庆祝的呢？ （有的放烟火、放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓……） ——教师在幼儿回答过程中，不断丰富他们的词汇。如：喜气洋洋的，热热闹闹的…… 师：小朋友能不能用动作来表示着热闹的场面呢？（幼儿扮演鼠新娘，抬轿子、吹喇叭的人跟着音乐演一演。） 二、示范与讨论 师：小朋友真能干，想出了这么多庆祝的方法，鼠小姐开心极了。 那我们能不能把这开心的场面画一画呢！ 小朋友有没有参加过婚礼啊？（参加过） 你在别人的婚礼上看见了什么呢？ ——引导幼儿讲述自己看见过的婚礼场面。 下面我们来看一看老师鼠小姐结婚的场面如何。 幻灯片（一） 师：鼠新娘和鼠新郎今天打扮的怎么样呢？（特别神气，特别的漂亮） 幻灯片（二）（三） 师：来了好多小老鼠呢，他们都在干什么啊？ 幻灯片（四） 师：哟！还有一只小老鼠把汽车打扮成什么样了啊？这是一辆什么车呢？ 小结：小老鼠们开着花车，敲锣打鼓的来迎接鼠小姐了，瞧！他们多开心啊！ 三、创作要求 请小朋友把鼠小姐结婚的场面画一画，画面要画满，要画的热闹一些！请所有的亲戚朋友都来参加婚礼。 四、引导评价 大家一起来看看，鼠小姐都请了哪些客人呢！ 请你把你画的画跟大家讲一讲。 设计意图： 我们班幼儿对于听故事很感兴趣，“老鼠娶亲”这个选材也是在幼儿对故事的已熟悉基础上，启发幼儿结合现实生活中幼儿所见过的结婚场面，进行迁移，将生活与现实生活相联系，将老鼠拟人化。 为幼儿创设想像的条件，让幼儿有想像的空间，能充分调动幼儿的创作热情，能有利于幼儿展开丰富的想像，能大大显示想像的广度与深度。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a8cd2b60b9f67c1cfad6195f312b3169a451eaff.html