当从政者走进课堂--探索社会工作教育新模式 佴莉 【期刊名称】《学理论》 【年(卷),期】2013(000)018 【摘 要】以南京大学社会学院社会工作与社会政策系邀请从政者进课堂讲学为例展开研究，认为从政者进高校讲学作为一种新的社会工作教育模式具有重要意义：能够使学生了解更多政策信息；弥补学校社会工作实务教育的欠缺；促进政府和高校合作伙伴关系的建立；促使政府部门自身的反思和改革等。但是由于社会管理和专业社会工作方法存在区别，因此，在引进这种新教育模式时也要慎重。 【总页数】2页(P228-229) 【作 者】佴莉 【作者单位】南京大学，南京 210046 【正文语种】中 文 【中图分类】G643 【相关文献】 1.社会工作专业“3+1”教育新模式探索 [J], 郭永琪;王伟 2.社会工作专业“3＋1”教育新模式探索 [J], 郭永琪;王伟; 3.“穿梭式行动研究”模式在社会工作教育中的探索——依托“家庭社会工作”课堂进行的实践 [J], 任敏;吴世友;; 4.当社工走进乡村 ——北京镇(街)—村(社)级社会工作服务探索实践 [J], 周波;张扬;丁晨辉 5.人工智能进课堂,探索教育新模式 [J], 孙冰 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a969c7040a12a21614791711cc7931b765ce7b16.html