贝尔纳与西方公众理解科学运动 刘霁堂 【期刊名称】《自然辩证法研究》 【年(卷),期】2006(22)5 【摘 要】公众理解科学是20世纪中期西方兴起的现代科普形式,但认真分析这种科普类型,不难发现其基本理论已先期存在于英国著名科学社会学家J.D.贝尔纳的著作里。本文分析贝尔纳在传统科普讲解科学向现代科普理解科学嬗变中的历史作用,指出他的科普思想有着明确的公众理解科学取向,他不愧是现代科普公众理解科学的理论奠基人。 【总页数】5页(P31-35) 【关键词】贝尔纳;公众理解科学;科普 【作 者】刘霁堂 【作者单位】广州中医药大学人文社科学院 【正文语种】中 文 【中图分类】G30 【相关文献】 1."公众理解科学"运动的内涵演变及其启示 [J], 杜鹏;李真真 2.贝尔纳对公众参与科学的理解及当代启示——沿着《科学的社会功能》的思路 [J], 董皓;詹志华 3.近十年公众理解科学的研究热点与趋势分析r——以对2005—2014年《公众理解科学》r(Public Understanding of Science)的文献分析为例 [J], 张馨文;诸葛蔚东 4.科学也要“理解”公众——欧美“科学商店”运动一瞥 [J], 钱雪元 5.世界公众理解科学活动正向广度和深度扩展——’95公众理解科学国际会议简况 [J], 郜云雁 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a9e6bd8775eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d123e.html