小班教案：《请到我家来玩》 活动目标： 1、 学习使用欢迎、请、谢谢、不客气等礼貌用语 2、 能用较完整的语句表达自己的想法，培养幼儿的交完能力。 3、 感受与朋友交往的快乐 活动准备：PPT小熊请客 小熊 小猫 小猴子 小白兔头饰 水果、香蕉、小鱼、胡萝卜道具 活动过程： 一：情景导入 师：桌上有个篮子，这是谁的呢？小朋友自己大胆的猜猜？ 幼：小兔、小狗、小猫、小熊，小朋友纷纷说出自己的猜想 师：教师出示ppt ，原来是小熊的篮子，篮子里面有什么，我们一起来看看，教师拿出篮子里的食物，小朋友一起说出来，问，这么多食物小熊准备做什么？ 幼：做好吃的、出去野餐，请朋友来家做客 师：我们一起来看看到底做什么的吧！ 二：讲述绘本故事，理解文明礼貌用语 教师播放PPT，故事《请到我家来做客》 师：讲述故事，是谁来了，小熊是怎么说的？ 幼：是小猫，欢迎来我家做客，请进。 师：这次是谁敲得们，我们来看看，小熊是怎么做的？ 幼：小猴子一蹦一跳的来了，欢迎来我家做客，请进 师：小朋友你们好棒啊，都会自己说了。 师：这次是谁敲门了呢？ 谁来尝试扮演一下小熊来怎么说？ 幼1：是谁？来了，欢迎你，请进。 师：你说的很好，表扬你！还有人要试一下吗？ 幼2：来了，欢迎你来我家做客，请进。 师：表扬你，能把整句话说完整，很棒，再请一位试一下，某某幼儿。 幼3：小猴子欢迎你来我家做客，请进。 师：嗯，给你一个赞，你把小猴子也说出来了，尊重小主人，很好。 小朋友当客人到你家里来，你们应该说什么？ 幼：欢迎来到我家，请进。 师：继续播放PPT，小熊拿出准备好的食物，分给好朋友，请小朋友分一分。 师：朋友们准备回家时候，准备说什么呢？ 幼：再见。 三：完整讲述故事，幼儿尝试讲故事 本轮教师播放PPT，幼儿大胆表达每页的内容 四：分小组表演 教师拿出头饰，请小朋友选择喜欢的角色，分小组表演。 小朋友几人结合，自由练习，老师巡回指导。针对幼儿遇到的问题，及时给与帮助。感受表演的氛围，喜欢与人交往。 五、请小朋友上台展示表演。 老师给与表扬，问小朋友会请谁道家里去做客。 六、活动延伸：把所有的道具放在表演区，在区域活动的时候，小朋友进去表演。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa258bf21a5f312b3169a45177232f60ddcce70f.html