二年级下册科学期末试卷检测（提高，Word版含解析） 一、选择题 1．小明不小心将实验室的铁粉打翻在地上，下列方法能使铁粉恢复原状且最佳的是（ ）。 A．利用吸尘器 B．隔纸使用磁铁 C．用湿抹布 2．制作磁针时要小心，防止钢针（ ）。 A．扎手 B．脱落 C．丢失 3．下列物品（ ）不能被磁铁吸引。 A．铁钉 B．纸片 C．缝衣针 4．下面的磁铁中，是环形磁铁的是（ ）。 A． B． C． 5．下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。 A．磁铁都是天然形成的 B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同 6．下图让小车动起来的力是（ ）。 A．拉力 B．推力 C．磁力 7．不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，说明磁铁（ ）。 A．有魔力 B．能够隔空吸铁 C．磁力很强 D．没有磁力 8．保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（A．一张卡纸 B．一块橡皮 C．一个铁格尺 9．将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ）A．掉下来 B．滚向一端 C．不动 10．磁铁上（ ）的磁力最强。 A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边 11．小明不小心将一块条形磁铁摔碎成了两块，每一块磁铁有（ ）个磁极。 A．一个 B．两个 C．三个 12．指南针中字母S表示的方向为( )。 A．南 B．北 C．西 13．制作水浮式指南针用（ ）反复摩擦钢针使其被磁化。 A．铂金属片 B．灯草 C．磁铁 14．使用指南针时，磁针静止后，红色的一端指（ ）。 A．北方 B．南方 C．东方 ）。 15．指南针用材料最少制作最简单是那种？（ ） A．悬挂法 B．水浮法 C．旋转法 二、选择题 16．磁悬浮列车是利用（ ），使得列车在轨道上悬浮起来。 A．磁体的相同磁极之间产生排斥力 （ ）。 A．磁铁 A．轮子 B．铁制品 B．磁铁 C．磁铁或铁制品都有可能 C．轨道 18．列车和轨道上都装有特殊的（ ），利用磁极的相互作用列车就炫富在轨道上了。 19．如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（ ）。 B．风力 C．磁体不吸引轨道 17．小明用指南针的一端分别接近某物体的两端，只出现了吸引现象。由此判断该物体是 A．被吸引 B．被推开 C．不动 20．如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（ ）运动 A．左侧 B．右侧 C．两侧 21．下图中两块磁铁相互靠近时互相排斥的是（ ）。 A．丙、丁 B．乙、丙 C．甲、乙 22．下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是_______。 A．甲、乙 B．乙、丙 C．丙、丁 D．甲、丁 23．下别物体中，磁铁的作用不一样的是（ ）。 A．硬盘 B．指南针 C．磁带 24．下列物品中磁铁的作用和其它物品不一样的是（ ）。 A． B． C． 25．下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（ ）。 A． B． C． 26．下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。 A．磁铁都是天然形成的 B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁 C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同 27．小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（ ）方。 A．东北 A．掉下来 B．东南 B．滚向一端 C．西南 C．不动 28．将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（ ） 29．如下图所示，磁极1是磁铁的（ ）极。 A．南 的磁铁？（ ） A．老师的要求。 B．北 C．S 30．为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状B．得到更可靠的规律 C．增加实验的趣味性 三、选择题 31．用手摸一摸我们的皮肤，感觉到皮肤下硬硬的是（ ）。 A．肌肉 B．骨骼 C．血管 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aac63a3913a6f524ccbff121dd36a32d7375c71f.html