学习校园文化的心得体会 说到文化建立，党和国家对于文化建立都非常重视，作为学校，本来就是文化工作的阵地，那么校园文化建立当然更显得尤为重要了。为此，这段时间，我认真了一些关于校园文化建立及其与教育科学开展关系的文章，才终于有了一点微薄的收获。下面谈谈自己的学习体会。 校园文化建立是社会主义文化建立的重要组成局部，是学校育人工作的重要一环，是引领学校教育思想、教育管理、教育方法发生变革的灵魂。校园文化，形象地说就是校园内具有表达学生特点的一种精神环境和文化气氛。每个学生都生活其中,他们就会自觉或不自觉地参与着这种环境的构造、变革，这样，学生的理想、人格、志趣、心理等方面就会自觉或不自觉地受到这一文化气氛的陶冶、引向、塑造。学校能否培养出理想远大、志趣高尚、人格健全、心理安康的一代新人，在很大程度上，取决于校园文化开展得如何。校园文化建立大致分为设施建立、环境建立、活动建立、建立等方面。而这些方面却要靠内容和形式来表达，而内容和形式又不能截然分开。它是一个完整的体系。主要包括正确的办学理念、宗旨和方针，提高教学质量，优化教学管理，优化教学环境，开辟课余文化活动，提升学校的品味和学校的清洁卫生、绿化等方面。良好的学校校园文化表现在优良的学风和教风，正确英明的办学理念，和-谐的师生人际关系，积极向上的校园气氛以及良好的学校形象和社会影响，全校师生的和-谐相处 一致和共同奋斗。校园文化是在学校这种特定的环境下形成的，因此，校园文化建立应立足于本校文化环境，努力探索，表达出与和-谐校园相适应，与依法执教相协调，与传统美德相承接，与时代精神相统一的、积极安康的特色。这些特色环境决定了校园文化作用的指向性，它所凝结的'文化观念在学生身上将起到强烈的潜移默化的人格熏陶作用，形成一种积极向上的拉力，学生的思想道德品质将在其熏陶下得到自而然的提高。因而加强校园文化建立，要表达德育首要地位的学校教育原那么。因此人们都认为校园文化建立的核心是德育工作，但又不仅仅只限于德育工作。 校园文化建立，内容丰富多彩，形式和手段也是多种多样的、不拘一格的。我认为可以侧重从以下几个方面去努力。 1、坚持校园文化建立的正确方向。 ① 要坚持积极向上的安康文化为主导，抵抗腐朽文化。积极向上的安康文化应该是民族精神、时代精神精华与学校教育的凝聚点，如爱国爱校、集体主义、主人翁意识、严谨勤奋、求实创新、诚信友善、范文乐于助人等都属安康文化的范畴。②要弘扬先进文化，摒弃文化。先进文化是学校在开展过程中实现自身文化和-谐所必不可少的文化引领和精神支撑，的文化是各种错误和腐朽社会思潮在社会生活中的反映。校园文化建立要坚决抵抗和摒弃文化的渗透和侵袭，不能假借构建和-谐之名使文化大行其道。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab0c2a372179168884868762caaedd3382c4b555.html