教学设计书 授课单元 课 次 授课课时 教学目标 第13課 お弁当 第1次课 2学时 1. 通过课堂讲解，学习本课新出单词Ⅰ和文法1中出现的单词。2.学习文法「～そうだ」，并能掌握「ようだ」、「そうだ」两个文法的基本区别。3.学习本文Ⅰ，并通过课堂本文讲解与学习，使学生进一步巩固单词和文法，培养和提高应用能力。4.让学生准确理解所学单词及语法的含义，并通过课堂实训，使学生对所学知识转化为实践应用能力。 重点难点 1.本文Ⅰ的学习与掌握。2.「ようだ」、「そうだ」的准确理解与实际应用。 教学工具 教学场地 网络教学资源平台、ワークシート１、ワークシート2 多媒体教室（マルチメディア教室） 教学过程组织设计（教学内容） 一、ウォーミングアップ(10min） (一)学生にウォーミングアップの問題に答えてもらう。 1．皆さんはお弁当がすきですか。どうしてですか。 2．日本人はどうしてお弁当がすきですか。 3．「キャラ弁」とは何ですか。 (二)学生にワークシート１を完成してもらう。 二、新出単語Ⅰと文法1の単語の勉強（30min） (一)単語の録音を流して、学生に録音について読んでもらう。 (二)先生について2回ぐらい読んでもらって、単語の発音をチェックする。 (三)単語の意味や主な用法などを説明する。 1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c901e9cc5cf7ba0d4a7302768e9951e79b8969e4.html