快乐的童年未必是卑微的成年20160904

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快乐的童年未必是卑微的成年

(文\汇画吧)



近日,一位母亲通过自身的经历,告诉孩子:“宁愿欠你一个快乐的童年,也不愿看到孩子变成卑微的成年。”然而,另外一位母亲花了12年的时间来阻碍孩子的“清华梦”,用实际行动证明了那句:“当所有人只在乎你飞得高时,只有父母关心你飞的累不累。



两位母亲的初心都是为了孩子的幸福,只是一位母亲以牺牲童年的快乐换取成年的幸福,一位母亲是以牺牲孩子的大幸福换取孩子的小幸福。其实,快乐的童年未必一定是卑微的成年,反之,卑微的成年也未必是因为快乐的童年所造成的。二者之间并不是此消彼长的关系,也不是顾此失彼的存在。




笔者认为,只是在子女教育的方式方法上存在某些问题,那么,究竟如何让孩子既有快乐的童年,未来又无卑微的成年呢?

一、树立积极的价值观,让孩子明白什么年龄段该做什么事情,孩子的第一要务就是学

习,家长千万不能给孩子灌输学习是辛苦的活,而是要培养孩子学习兴趣,并尽最大可能的激发孩子的学习兴趣,让孩子养成一种学习就是一种快乐的方式,有了快乐的学习动力,相信付出总有回报。

二、合理引导孩子对梦想的追求,不管成人还是孩子,只要心中有了目标,自然就有了

方向,也有了前行的动力,即便眼前有那么点挫折和困难,相信孩子也有信心和毅力去克服。反而是孩子缺少方向感,就像没头的苍蝇,四处乱闯,经不得一点风吹草动就裹足不前,甚至放弃。

三、培养孩子吃苦耐劳的奋斗精神,俗话说:“吃得苦中苦,方得甜中甜”,年少时不吃

点苦去奋斗,到头来只能是“少壮不努力,老大徒伤悲”,在培养孩子的吃苦中,可以从以苦为乐出发,不断激发孩子吃苦的毅力,从而让孩子修炼成“世上本无苦,只是心向甜”




要知道,教育不是为了让所有孩子都成为天才成为精英而是让孩子们从小培养一种自主学习的能力,让每个人都能成为这个世界上不可或缺的一份子,并能发挥其的价值,这才是让孩子学习的目的和意义。

为了发挥更多的价值我们在不断努力,努力超越自我,努力的过程本就不是享受的过程,获得快乐往往都是在征服的过程中,而不是止步不前的观看。 所以,不要在孩子学习时说他多么辛苦,因为大多数人的努力程度之低远没有达到拼天赋的地步,请在他努力时给他鼓励,为了他快乐的成年我愿意陪他一起努力!


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