2022年桂林市幼儿园教师暑培训王禹幼儿园自主生活的思和行培 养 2022年桂林市幼儿园教师暑培训，王禹幼儿园将重点培训幼儿自主生活的思和行养。自主生活是指幼儿自己能够完成的一些日常生活行为，例如穿脱衣服、吃饭、洗手等。自主生活的思和行养旨在通过教育和培养，使幼儿具备自主生活的能力，自主解决生活中的问题，具有独立自主的人格品质，成为有自信、有责任、有创造力的人。 一、自主生活思养 自主生活思养包括三个方面：独立性思维、自我决策能力和自我管理能力。 1.独立性思维：幼儿在日常生活中要学会自主思考，学会独立解决问题。教师可以通过提供一些启发性的问题，让幼儿去思考解决，锻炼幼儿独立思考的能力。 2.自我决策能力：在日常生活中，教师可以给幼儿提供一些选择权，让他们学会自己做出决策。例如，让幼儿选择自己喜欢的食物、玩具等，提高他们的选择能力。 3.自我管理能力：幼儿在日常生活中要学会自我管理，例如自己整理书包、收拾玩具等。教师可以通过引导的方式，帮助幼儿学会自我管理的能力。 二、自主生活行养 自主生活行养包括三个方面：自理能力、环境整洁能力和卫生保健能力。 1.自理能力：幼儿在日常生活中要学会自己穿脱衣服、系鞋带、整理书包等。教师可以通过示范、引导和激励的方式，帮助幼儿学会自理能力。 2.环境整洁能力：幼儿在日常生活中要学会维护环境的整洁，如整理床铺、整理桌面、清扫垃圾等。教师可以通过示范、引导和激励的方式，帮助幼儿学会环境整洁能力。 3.卫生保健能力：幼儿在日常生活中要学会一些基本的卫生保健知识，如洗手、刷牙、擦鼻涕等。教师可以通过教育和演示的方式，帮助幼儿学会卫生保健能力。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ab3363b10a75f46527d3240c844769eae109a352.html