【教师随笔】2016，且行且珍惜 今天是2021年的第二天，各类媒体、网络特别热闹，手机不停地响着，祝福、畅想、期待的话语不断，每每读起，总有一份感佩，一种情怀。 就在昨天，2021年的最后一天，对自己过去的一年进行了反思，对自己的成长做了个小结。可以用八个字概括：成绩不小，困惑不少。 2021年，怎么办？我想起了“且行及且珍视”，与我目前的状况十分直白。一边稳步奔跑，一边珍视所具有，或未具有的，也许别存有一番景象在眼前。 今天起床后，我做的第一件事，在当当上购买了《陶行知教育文集》。是“陶行知读书会”群主向我推荐的。其实这本书早就被我放进购物车。 思来想去，唯有读书就是正途。曾读过这样一段话：书籍就是孤独者的朋友，就是被忘却者的伴侣，就是抑郁寡欢者的欢欣，就是绝望者的期望，就是失望者的快乐……只有读书，与书相伴，方能够体会其中的快感。因为自身实际，须要多读书。读书量无法多于去年，至于念哪些书。我想到管建刚老师在上作文课时，问学生话，什么就是经典的书，必须看看作者死后，在无此出版发行，与否受欢迎。另外，必须给自己一些压力。出席网络读书小组，向众多同行自学，一起深入细致地四书一两本书。 2021年的写，珍惜当下，顺其自然，不可强求，也无法强求。正如我们经常教育学生，厚积而薄发，没有一定的积累，是写不出好文章的。如果说读书是写作的源头，那么工作中不停地尝试改革，为写作提供必要条件。只有不断创造故事的人，才有故事可写。作为基础教育的教师，只要有心、用心，教育教学中不缺故事。 一个热爱生活的人，一定懂工作不是全部，应当珍视家人，珍视身边人。只有家温馨了，家人不好了，工作就可以惬意杨开第。因此，必须多陪他们，哪怕就是一次逛，一次出游……家务本该多分担一些，火烧做饭，滴碗，洗脸洗衣……都就是较好珍视。 作为社会的人，离不开集体，离不开身边的人。他们的鼓励，他们的一言一行都是你前行的动力。要身边人和睦相处，多交益友，使自己前行的路上不孤单。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/abd2556b463610661ed9ad51f01dc281e43a5664.html