艺术类课程（通识教育必选课）课程简介、教师简介 ZC19.音乐鉴赏 课程简介：音乐能为人生增色添彩，没有音乐的人生是遗憾的人生。本课程用优美音乐打开 你的耳朵，并从音乐表现的机制、阐释的权力、音乐欣赏的方式与层次等几个方而来引导学 生把握音乐所表现的寓意，提升音乐修养。 教师简介：周海宏，中央音乐学院，教授。 ZC20.书法鉴赏 课程简介：本课程通过讲解书法发展的历史、书法流变、书法艺术发展过程中的需人佳作及 行书、草书、魏碑等具体书法形式等诸多方面的知识，展现了中国书法艺术的博大精深，旨 在引导学生了解、欣赏书法这一民族艺术，增强对中华国粹的认识。 教师简介：刘琳，中国艺术研究院：赵君，北京大学，教授。 ZC21.影视鉴赏 课程简介：电影、电视是当今最有影响力的大众传播媒介之一，本课程将通过优秀影视作品 案例，带领学生从文学、社会学、美学角度出发感受影视艺术，为学生提供一幅现实生活的 图景，深入了解影视作品所反映的文化世界。 教师简介：陈旭光，北京大学，教授。 ZC22.舞蹈鉴赏 课程简介：舞蹈是以身体为语言，与观者进行“心智交流”的运动表达艺术。本课程从怎样 欣赏舞蹈、欣赏舞蹈的范畴及途径、古典舞欣赏、民间舞欣赏、现代舞欣赏、当代舞欣赏等 方面岀发，讲解舞蹈基础理论知识，通过具体的舞蹈作品，引领学生去感受舞蹈艺术的意蕴 和意境，提髙学生基本的审美品质和艺术理论水平。 教师简介：刘建，北京舞蹈学院，教授。 ZC23.戏剧鉴赏 课程简介：戏剧，是通过演员的表演来反映社会生活各方而冲突的艺术。没有冲突就没有戏 剧，牢牢把握戏剧冲突，是鉴赏戏剧的关键。本课程通过介绍戏剧学槪论、古希腊神话与剧 本、中国戏剧的现状、舞台美术等方面情况，带你定近戏剧创造的过程，了解戏剧艺术的产 生与发展，提高学生的艺术鉴赏力。 教师简介：张先，中央戏剧学院，教授。 ZC24.美术鉴赏 课程简介：美术鉴赏，是运用自己的视觉感知、过去已有的生活经验和文化知识对美术作品 进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。 本课程旨在引导学生掌握欣赏艺术作品的特殊规则，获得审美享受，并提髙学生理解美术作 品与美术现彖的能力。 教师简介：李松，北京大学，教授。 ZC25.戏曲鉴赏 课程简介：戏曲是由中国式的台词、唱腔、身段表演、舞台装扮等基本视听表达方式构成的 舞台戏剧交流艺术，苴中蕴藏着丰富的民族精神文化内涵。本课程主要介绍了戏曲的历史形 态、文学特点，并介绍了独具魅力的表演体系以及戏曲的发展与变革状况，通过对极具民族 特色的戏曲知识的学习，可以增加学生的传统文化底蕴，提升他们的艺术涵养。 教师简介：吴乾浩，中国艺术研究院。 ZC26.艺术导论 课程简介：艺术导论是一门系统研究艺术的一般规律的科学。本课程主要讲述了艺术的本质 与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术、艺术的种类以及从艺术创作、艺术 作品、艺术鉴赏等方面知识，引导学生从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘 艺术的人文精神。培养学生的审美意识，提升他们的个人艺术修养。 教师简介：彭吉象，北京大学，教授。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/abe686db4a2fb4daa58da0116c175f0e7dd119e5.html