体育概论课程简介 《体育概论》作为体育人文社会学的一门指导性学科，承担着研究体育基本特征和发展规则，剖析体育本质的任务。它紧密围绕本科教育的教学要求，突出基本理论和基本知识，重视教材的思想性和科学性，反映时代特色，力争在教材内容和体系上有所突破。包括引论、体育概念、体育功能、体育目的、体育手段、体育科学、体育过程、体育文化、体育体制、体育发展趋势等内容。 体育概论，是从宏观上研究体育的本质、基本特征及其一般规律的学科。它的研究具有宏观性和普遍性、概括性或抽象性、综合性、应用性、创新性等特点。 通过学习体育概论，可以使我们更新体育观念；促进学科建设；指导体育教学和体育改革实践。 讲授内容 引论 第一章 体育概念 第一节 体育概念的演变 第二节 体育的基本概念 第三节 体育的本质 第二章 体育功能 第一节 体育功能概述 第二节 体育的自然质功能 第三节 体育的结构质功能 第四节 体育的系统质功能 第三章 体育目的 第一节 确定体育目的的依据 第二节 我国体育目的与目标的关系 第三节 实现我国体育目的、目标的基本途径和要求 第四章 体育手段 第一节 体育手段概述 第二节 身体运动与体育运动技术 第三节 体育基本手段与体育运动项目 第五章 体育科学 第一节 体育科学的形成和发展 第二节 体育科学的三位视角 第三节 体育科学体系 第六章 体育过程 第一节 体育过程概述 第二节 体育过程的要素 第三节 体育过程的结构与控制 第四节 体育过程与相关过程的关系 第七章 体育文化 第一节 体育的文化属性与含义 第二节 中西方体育文化的比较 第三节 奥林匹克文化 第四节 体育文化的继承与创新 第八章 体育体制 第一节 体育体制的概念及其构成 第二节 体育体制的特点与作用 第三节 中外体育体制的比较 第四节 我国体育体制改革的趋势 第九章 体育发展趋势 第一节 从人的发展角度看体育发展趋势 第二节 从社会的角度看体育发展趋势 六、教材与参考书 教材：《体育概论》杨文轩，杨霆主编，高等教育出版社，2005.7 参考书： 1、体育理论教材编写组. 体育理论. 北京：高等教育出版社，1986 2、曹湘君. 体育概论. 北京：北京体育学院出版社，1988 3、鲍冠文. 体育概论. 北京：高等教育出版社，1995 4、杨文轩，陈琦. 体育原理. 北京：高等教育出版社，2004 七、其它（考核要求与总结评价） 平时成绩占30%，期末成绩占70% 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a1bc6631ed9ad51f01df236.html