小学古诗文背诵比赛活动方案 一、活动目的 古诗文是中华文化中的一颗璀璨的明珠，徜徉在古诗文的“长河”中，必将陶冶学生的情操，丰富知识的积累。为全面落实《新课标》理念，把学生引入古诗文的海洋，激发学生古诗文诵读的兴趣与参与热情，学校将于10月8日下午诗词背诵大赛活动。 二、活动主题 诵读经典，弘扬美德。 三、参加范围 三至六年级全体学生 四、活动过程 1.个人、班级积累：利用“每日一诵”，集体诵读；课下要求学生自行背诵统编版教材(2022年版)小学生课内必备古诗词75首，并把记录好会背的篇目，以备最后检查时使用。 2.各班可在国庆放假前在班级内选拔，并将名单报给语文教研组长。学校将在10月8日下午进行选拔，参赛的选手要求是75首古诗全部会背的学生，分年级评奖，优胜者选到校队参加教育局选拔比赛。 五、活动规则 1.检查背诵范围：学生手中填写的《小学生课内必背古诗词75首背诵记录表》中的篇目。 1 2.比赛过程： （1）三四年级每班推荐参加比赛1名学生，五六年级每班推荐参加比赛2名学生，由各班指导老师提供名单及确定本班学生出场顺序，按照一班1号选手、二班1号选手、三班1号选手、四班1号选手，一班2号选手、二班1号选手……的顺序依次上场。 （2）比赛流程： ①参赛选手一次性抽签决定3首诗作为背诵内容，选手根据序号提示背诵，完整背出抽定古诗的诗名、作者姓名、作者朝代和全部诗句。 ②参赛选手在古诗词大赛题库和飞花令题库当中，抽取两题中进行作答（飞花令共设置7个主题词：“春”、“花”、“山”、“月”、“人”、“楼”、“天” ，每个主题词以抢答的方式进行。） 3.比赛要求： ①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。 ②背诵熟练，声音洪亮。比赛过程中一律不准提示，接到题目以后或背诵过程中有超过30秒的空白时间，即视为没背过。（如遇到暂时记忆空白，在不超过30秒的时间内，可以先背其它序号的诗，最后再回头背诵这首诗，但时间依然不能超过30秒；背诵过程中每人至多提示两次，每次最多可提示两字） ③精神饱满，姿态得体大方。 ④感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac325829950590c69ec3d5bbfd0a79563c1ed4e5.html