中国传媒大学附属小学经典诵读“诗词语经规”活动方案 目的和意义： 中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，一方面可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面，再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力，第三，万物的发展都有相通之处，数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提高我们的思想深度和广度。习近平总书记十八大以来治国理念的重要来源也是中华优秀传统文化。习近平多次强调中华传统文化的历史影响和重要意义。 活动方式： 中国传媒大学附属小学经典诵读活动将以简洁古诗、绝美宋词，为人《论语》，处事《道德经》四个系列活动，及经典《弟子规》等。以主题背诵，主题竞赛等形式开展我校传统文化学习，推动学习国学经典的热情。 实施方式： 1、 学校给每一个同学印制一张经典诵读活动表格。（本学期该表格上呈现的是小学生必备古诗80首）。 2、 每个班级由班主任在班内任命五到六名组长，组长负责检查同学的背诵情况，并根据学生的背诵数量为同学颁发诵读星级贴画。 3、 古诗每背会十首诗，贴星级贴画一张。贴够五张星级贴画（背会50首诗），可以换取一枚古诗诵读达人贴画。贴够七张星级贴画（背会70首诗），可以换取古诗诵读明星贴画。当贴够八张星级贴画时（会背80首），可以到教学处2填写一张古诗诵读状元的登记表（学校将给与奖励和表彰）。 特别说明： 1、 组长可以利用课间等任意时候对同学进行检查，组长的诵读活动表格可以与其他组长互查。 2、 请广播结束后，各班派两名同学领取经典诵读活动表格和星级贴画。过程中如果要领取星级贴画和诵读达人、诵读明星或者诵读状元登记表到教学处2领取。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/91131279bed5b9f3f90f1c86.html