幼儿园中班教案《西瓜船》含反思 【教案标题】西瓜船 【教学目标】 1. 能够听懂并表述课文的大意。 2. 能够通过制作西瓜船，磨练孩子的动手本领和想象力。 3. 能够提高孩子的口语表达本领，让他们更好地与他人相处和沟通。 【教学内容】 1. 口语表达：复习前面的英文单词和短语，并学习新的单词和短语。 2. 倾听故事：让孩子们倾听西瓜船的故事，以理解故事的重要内容。 3. 制作西瓜船：给孩子们供给西瓜块、牙签、彩色纸、胶水等材料，让他们依照故事的情节，制作本身的西瓜船。 4. 共享作品：让每个孩子呈现本身的作品，共享制作过程中的难点和感受。 【教学流程】 1. 温馨提示：提示孩子们注意集中注意力，从容应对教学。 2. 口语表达：问孩子们是否还记得之前学过的英文单词和短语，然后通过课件或手写板演示新的单词和短语。通过重复、发音训练和问答，加深孩子们对这些单词和短语的理解和把握。 3. 倾听故事：叙述西瓜船的故事，给孩子们供给一个呈现孩子们想象力和制造力的机会。 4. 制作西瓜船：在课堂上，供给孩子们可以用来制作西瓜船的材料，并呈现制作过程。激励孩子们在制作过程中进行自由探究和想象，尝试不同的方法和材料，以获得更好的成果。 5. 共享作品：在完成制作后，让每个孩子共享本身的作品，让其他孩子和老师提出看法和建议，以便孩子们在制作过程中不断改进和增长本身的技能。 6. 总结反思：在课堂结束时，通过反思讨论和提问的方式，让孩子们共享他们在制作的过程中所学到的东西和他们感到自负的地方。 【反思】 通过这堂课程，孩子们通过听故事和实践操作，提高了他们的口语表达、英语训练和动手本领。通过制作西瓜船，孩子们得到了磨练，不仅发挥了他们的想象力和制造力，还学会了如何用手工制作东西，更好地与同龄人相处和沟通。 老师在教学过程中能够更好地紧密跟踪孩子们的学习进展，发觉他们的优点和不足，为他们制造一个安全、温馨和鼓舞的学习环境，帮忙他们充分发挥本身的潜力和才能。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac326b7c497302768e9951e79b89680202d86b66.html