《再见吧冬天》教案 作为一名精良的教导事变者，总不成避免地须要编写教案，借助教案可以进步教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是整理的《再见吧冬天》教案，仅供参考，渴望可以大概帮手到大家。 《再见吧冬天》教案1 活动目标 1、感觉音乐旋律，学习用不同的速率和表情表现歌曲的不同内容。 2、迁移保存履历调换与冬天干系的词语，实行仿编歌词。 3、体验两种要领演唱歌曲的不同生理感觉。 4、作育幼儿的音乐节奏感，生长幼儿的表现力。 5、乐意加入音乐活动，体验音乐活动中的高兴。 活动准备 1、音乐CD和CD机。 2、将幼儿的座位排成一个半圆。 3、幼儿用书一册，幼儿会念童谣《冬天到》，实物展示仪一台。 4、幼儿对一年四序循环变化有一些履历。 活动重点难点 重点 感觉音乐旋律，学习用不同的速率和表情表现歌曲的不同内容。 难点 迁移保存履历调换与冬天干系的词语，实行仿编歌词。 活动进程 1、温习童谣《冬天到》 用实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿看图朗诵童谣《冬天到》。 西席：冬天有什么？ 西席：冬机动好玩！可冬天会已往吗？那我们跟冬天说些什么呢？ 2、不雅赏歌曲《再见吧，冬天》 感知歌曲内容西席清唱歌曲《再见吧，冬天》。 西席；适才，老师跟哪些冬天里的事物说再见？你还闻声什么？ 引导幼儿用较慢的速率，有些迷恋的表情演唱歌曲"再见吧，冬天"。 3、迁移幼儿保存履历，仿编歌词演唱 西席：想一想，冬天里尚有哪些事物？我们也跟它说再见好吗？ 西席整理幼儿的陈诉履历，在黑板上用简笔画或笔墨的要领纪录，并向导幼儿演唱仿编的歌曲《再见吧，冬天》。比方：再见吧，棉袄！再见吧，手套！ 西席向导幼儿完备、连贯地赞美《再见吧，冬天》。 4、音乐游戏 堆雪人西席：《再见吧，冬天》，可冬天留给了我们许多高兴，我们非常吊唁这个滑稽的季候，让幼儿再一次回到冬天和搭档们在一起，玩一玩《堆雪人》游戏好吗？ 西席向导幼儿高兴地表演唱歌曲。 教学反思： 这首歌曲的前三乐句是基础类似的，就是末了两个末节的音呈递增干系，要让弟子了解这种感情的变化，最简单的要领就是要给弟子完全准确的第一感觉！因此，在学唱前我通过种种要领重复地让弟子感觉高音的变化，让他们自感人出来变化紧张就是在“冬天”这两个字的演唱上并出示歌谱，团结歌谱边唱边用柯尔文手势进行哼唱，如许弟子前三句类似的歌词就能完全掌握了。但是在具体的教学中，还存在着诸多不够之处：小朋友们大概没有兵戈太多的三拍子的歌曲，以是三拍子的乐感不是很好，但以后的教学中，应该多训练弟子的三拍子乐感。 《再见吧冬天》教案2 活动目标 感觉音乐旋律，学习用不同的速率和表情表现歌曲的`不同内容。 迁移保存履历调换与冬天干系的词语，实行仿编歌词。 体验两种要领演唱歌曲的不同生理感觉。 在进行表演时，能和搭档相互配合，配合完成表演。 认真谛听并积极加入赞美活动。 活动准备 音乐CD和CD机。 将幼儿的座位排成一个半圆。 幼儿用书一册，幼儿会念童谣《冬天到》，实物展示仪一台。 幼儿对一年四序循环变化有一些履历。 重难点 感觉音乐旋律，学习用不同的速率和表情表现歌曲的不同内容。 迁移保存履历调换与冬天干系的词语，实行仿编歌词。 活动进程 1、温习童谣《冬天到》 用实物展示仪放大幼儿用书，引导幼儿看图朗诵童谣《冬天到》。 西席：冬天有什么？ 西席：冬机动好玩！可冬天会已往吗？那我们跟冬天说些什么呢？ 2、不雅赏歌曲《再见吧，冬天》 感知歌曲内容西席清唱歌曲《再见吧，冬天》 西席、；适才，老师跟哪些冬天里的事物说再见？你还闻声什么？ 引导幼儿用较慢的速率，有些迷恋的表情演唱歌曲"再见吧，冬天"。 3、迁移幼儿保存履历，仿编歌词演唱 西席：想一想，冬天里尚有哪些事物？我们也跟它说再见好吗？ 西席整理幼儿的陈诉履历，在黑板上用简笔画或笔墨的要领纪录，并向导幼儿演唱仿编的歌曲《再见吧，冬天》。比方：再见吧，棉袄！再见吧，手套！ 西席向导幼儿完备、连贯地赞美《再见吧，冬天》。 4、音乐游戏 堆雪人西席：《再见吧，冬天》，可冬天留给了我们许多高兴，我们非常吊唁这个滑稽的 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac56bbc80b12a21614791711cc7931b764ce7b79.html