K12学习教育 苏教版一年级下册音乐第一单元《小小雨点》教案教学设计 苏教版一年级下册音乐第一单元《小小雨点》教案教学设计 第二课时 教学内容 1．欣赏独奏《小松树》 2．唱：《小小雨点》 3．节奏创编：《小雨点》 教学目标 ： 1．通过欣赏木琴独奏《小松树》，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听的过程中获得愉悦的体验。 2．能用轻快跳跃的声音来演唱《小小雨点》，理解歌词。 教学重点、难点 ： 1．感受二拍子歌曲的节拍感。 2．能合理地用各种打击乐器表现有关“雨和水”的主题。 教学准备：电子琴 录音机 磁带 教学过程 （一）组织教学 （二）复习歌曲《再见吧，冬天》 K12学习教育 K12学习教育 （三）创编歌曲《快来吧，春天》 1．请学生说一句欢迎春天的话，然后用《再见吧，冬天》的旋律演唱出来 2．请个别学生进行表演唱。 （四）歌曲新授 导入：除了小鸟、花儿……还有谁告诉我们春天来了 1．听范唱 放录音，学生欣赏歌曲，老师提问：听听歌里唱了些什么，是谁告诉我们春天来了。 2．结合图片，帮助理解歌词 再次分段欣赏，结合图片，依照歌词顺序提问： 3．用听唱法学唱歌曲 请学生在自己座位上创编几个动作加以表演，帮助记忆歌曲。 4．游戏《小小雨点》，感受歌曲的活泼、欢快。 要求：分成两组：花园和田野，小雨点落到哪，就扮演哪里的角色。 5．集体演唱《小小雨点》 提示学生用欢快活泼的声音来演唱歌曲。 6．指名请学生演唱。 教学反思：一年级的小朋友刚接触打击乐器，所以他们对打击乐器的使用和发出的声音都充满了好奇。在课的开K12学习教育 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/546d91de4531b90d6c85ec3a87c24028905f8516.html