德法兼修法治人才培养目标的实现路径探讨——基于辽宁大学法学院的探索 杨松;闫海;王印 【期刊名称】《法学教育研究》 【年(卷),期】2017(000)004 【摘 要】德法兼修是我国法学院校培养社会主义法治人才的目标之一。实践德法兼修的法治人才培养目标，需要正确认识法治人才道德培养的重要性、特殊性和艰巨性。国内诸多法学院校努力探索通过课程体系化和实践教学规范化来实现法治人才的德法兼修培养目标。为实现德法兼修法治人才培养目标，必须采取全员参与、全过程实施、全方位强化的体系．重点解决法学教育中德育教学有效实施所面临的难题。 【总页数】11页(P105-115) 【作 者】杨松;闫海;王印 【作者单位】不详;不详;不详 【正文语种】中 文 【中图分类】D920.0 【相关文献】 1.立德树人为本德法兼修为要——以上海政法学院探索法治人才培养为例 [J], 刘晓红 2.立德树人为本德法兼修为要——以上海政法学院探索法治人才培养为例 [J], 刘晓红; 3.德法兼修法治人才培养目标的实现路径探讨——基于辽宁大学法学院的探索 [J], 杨松;闫海;王印 4.坚持\"以本为本\"推进\"四个回归\"培养新时代德法兼修法治人才--基于甘肃政法学院的探索 [J], 李玉基; 5.坚持“以本为本”推进“四个回归”培养新时代德法兼修法治人才——基于甘肃政法学院的探索 [J], 李玉基 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac972b14b007e87101f69e3143323968001cf459.html