我喜欢小制作随笔 篇一 我特别喜欢制作一些小制作，有的是我自己想出来的，有的是我从书上看见的。 我喜欢看书。我看见《中国少年百科全书》中的“宇宙与科技”里面有一个小灯笼。我看了以后，就决定做一个灯笼，我心想：制作这个灯笼也很简单，在说家里也以经有了工具和材料。我首先拿一个纸盒，用剪刀在四个盒面分别挖出一样大的口。然后用小刀在泡沫板上割一块和盒底一样大的泡沫板，四个边用砂纸打磨光滑，在中间挖一个跟蜡烛一样大的小孔，用502瞬间强力胶水把泡沫粘在盒底上，在用线把木筷固定在灯笼上。最后，放上一根蜡烛。这样，一个灯笼就做好了。从这件小制作的事激起了我做小制作的兴趣。我这样做就能训练自己的思维能力和动手能力。 我喜欢小制作，更喜欢自己所做的小制作。 篇二 我是一个喜欢自己动手制作小东西的人，经常自己制作些小东西。 这个星期我准备自己制作一个花篮，我准备了剪刀，大的矿泉水瓶，剪纸胶水等材料，准备开始制作了，先是用剪刀把矿泉水瓶的瓶口剪掉，然后把矿泉水瓶剪成一缕缕的，最后留一个较深的底部，把它压一压。我开始制作花瓣，先是用彩色的笔在纸上画出我要的叶子。然后剪下来，剪好了之后，把叶子贴在瓶子上，完整的那一部分瓶子用纸贴上。然后就是用纸折花了，我选择的是一种最简单的花，所以不一会我就把花折好了，然后把用胶水粘在叶子的旁边，就这样，一个非常简单的小花篮就做好了。 当然光有花篮，没有花是不行的，所以我还准备用彩纸折上几朵玫瑰花。做好之后，把花放在花篮里，就这样，一个花篮就做好了。我喜欢自己做这些小制作，因为可以锻炼我的动手能力。 篇三 我的课余爱好有很多，打篮球、踢毽子、跳绳、养花，然而我最喜欢小制作。 做小制作不仅能让自己的手变得灵巧，而且可以培养人的创造思维，更是同学们培养创作发明的好机会，还能增强同学的环保意识。记得有一次，我为了找到一些塑料瓶，便在大街上寻找着，可怎么找，才拣得两个易拉罐，还差一个才能完成材料收集。咦，突然我看见了一个老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一个花篮，可是人家还未喝完呢?我想：怎么向老婆婆要呢?于是，我从街头一直跟着老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一个小时。后来老婆婆好像看穿了我的心思，走过来对我说：“小朋友，拿去吧!”说完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高兴极了，拿着易拉罐向家跑去。 回到家，我拿出剪刀和裁纸刀马上开始制作了。我首先拿起一个易拉罐剪去上面的盖，再向下剪到中间，把它均匀地剪成一条一条。接着把剪好的条儿，每隔一条卷起，这项工作十分艰难，必须一丝不苟。我用手慢慢地卷起，唉，一不小心我被条子划破了手，不过我没被吓到。这次我更小心翼翼地把条子卷起，一分钟、两分钟……时间毫不犹豫地溜走了，经过我的努力那条子终于被卷好了。然后拿出另外两个易拉罐剪一些叶子和像吊兰的植物，再用鲜艳的彩带折几朵小花插进花篮中间，放上几片绿叶，花篮四周挂上“吊兰”。最后，我分别在易拉罐的左右两边穿了两个小洞，再用绳子穿起来，打上结，一个漂亮的花篮终于大功告成了。我看着自己精心制作的小花篮，感到了成功的喜悦，我把它挂在自己的小房间里做装饰。 每当有空闲的时候，我都会收集一些废纸张、空饮料瓶……等材料来做小制作。经过我一段时间的收集，我用塑料汽水瓶、废纸张……做成了许多实用性强的东西;有花篮、杯子、笔筒、烟灰缸、自动饮水器、卡片……等。有时候同学生日，我会送一两件作为生日礼物，同学都夸奖我做得好;有时候我会把它们摆在我的小房间展览，请同学们来观赏并一起讨论、研究制造出更多实用性强、精美的作品。 通过做小制作，我不仅学到了许多书本上学不到的知识，还懂得了一个道理：我们平时只要细心观察、多动脑筋，废品也会变为宝物。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad0aa2d0864769eae009581b6bd97f192379bfe7.html