学校庆祝国庆节艺术活动方案范文 为丰富我校校园文化生活，活泼校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的开展，展示同学们的才艺，增强班级凝聚力。在国庆节来临之际，特举行庆国庆主题庆祝活动，让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐，营造良好的校园艺术文化气氛。 通过本次庆祝活动，培养学生热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。 1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动 。 2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。 3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。 4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动 结合重阳节的到来，了解民族文化，讨论：如何快乐成长？幸福是什么？ 1、“庆祝国庆节书画展”活动要求：五、六年级各中队进展书画竞赛，并选出书法、绘画作品各五件（一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名），学校将进展隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进展展出。详细安排为：六年级中队负责书法展板展出；五年级中队负责绘画作品展板展出；以美术组工作指导为原那么。 2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进展中队比赛，各中队评选出手抄报五件，参加学校“庆祝国庆手抄报比赛” （一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名）。学校将进展隆重的表彰，并将获奖作品和优秀作品进展展出。四年级组中队负责手抄报展版展出，以语文教研组工作指导为原那么。 3、“庆祝国庆黑板报比赛”，要求各班在规定时间内，完成黑板报的设计，主题鲜明，内容充实，（一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名）以政教组工作指导为原那么。 4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来，以家庭教育为依托，引导学生讨论：我如何快乐成长？幸福是什么？ 讨论材料每班上交10份，（家长代笔）。 1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动，各班于本周开始准备，10月8日 上报作品，10月15日展览完毕。 2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动，1-6年级黑板报比赛，时间均为10月10日。 3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动，时间为10月10日。 各班级以庆祝国庆主题活动为契机，利用节日的气氛，进展爱国主义教育，以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad299e0468d97f192279168884868762caaebb11.html