西游记知识竞赛活动设计方案 漳浦民族中学 蓝雪珍 ●活动目标 1. 通过竞赛的形式激发学生阅读《西游记》的兴趣。 2. 全面梳理《西游记》的相关知识，引导学生细致的阅读名著。 3. 通过本次竞赛为下一次故事交流会，人物讨论会张本。 ●活动过程 师公布竞赛规则： 1. 本次竞赛以个人赛为主，比赛环节为四轮。 2. 第一轮是必答题，规定每位同学以开火车形式答题，答对的加十分，答错的不扣分也不加分。 3. 第二轮是抢答题，由同学进行抢答，答对加10分,答错不扣分也不加分.（注意：必须在老师读完题，说“开始”后才能抢答，提前抢答则免去该轮抢答资格.） 4. 第三轮是选答题，选答题分为20分、30分、40分、50分题.选手选择相应分值的题目答题，答对加上相应分，答错或老师念完题目后30秒内不能做出回答不得分. 5. 第四轮为加赛题，由挑战选手选择题号，根据相应的题目答题，答对的加十分，答错的不扣分也不加分。 6. 本次比赛以个人得分高低评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名进行表彰鼓励。 ◆ 竞赛流程 1. 挑选班级4名同学进行加分登记，每一位同学对应一组的13位同学（记录员需事先准备小组成员名单，以便对号入座）一名监督统计员，协同记录员评选获奖选手。 2. 答题环节（略） 3. 竞赛结束，评选并奖励获奖选手。 ◆ 活动结束 师总结：《西游记》的内涵非常的丰富，一节课的解读只能是一个引子，大量的工作，更深层次的思考还需要我们同学在课后去完成。让我们把更多的感悟留在课后，留在下次《西游故事我来说》的活动中。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad9d403530126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72cd.html