柴焦小学科技节活动总结 （ 2017—— 2018 学年度） 科学是人类智慧的结晶，科学是人类文明的象征。为培养学生 的创新意识和实践能力，让学生体验到科学的魅力，我们怡合小学以“人人参与，人人发展，人人收获，给每一个孩子展示自我的机会。”为主题开展的科技节活动，营造了浓厚的学科学、爱科学、用科学的氛围，让学生在活动中 “学会生存”、“学会创造”，促进少年儿童科学素养的提高，为建设创新型国家出力。以培养少年儿童 科学创新精神和科技实践能力为目标，全面贯彻落实课改“以学生发展为本，培养学生创造性和创新能力”的理念。通过讲科学家的故事、读一本科普读物、画一副科学幻想画、制作一个科技作品等活动，努力加强对少年儿童进行科技教育和能力培养，不断提高学生的科学素质。这次科技节活动得到了家长的支持和社会的一致好评，培养了跨世纪的一代新人，开创了我校素质教育的新局面。以下对我校这次科技节活动工作作如下回顾和总结： 一、加强管理，抓好领导队伍建设 1、为了切实有效的组织开展好这次科技节活动， 学校组建了一 套以胡校长为组长的较为完整的科技节领导班子，为科技节的顺利 开展起到决定性的作用。同时，学校在经费上为科技节开展各项活 动予以优先的保障。 2、各班级在班主任老师的指导下，建立了班级科普小组。根据 学校班级的实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的 切实有效的组织开展奠定了扎实的基础。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、几年年来，我校形成了一系列的奖励机制，并且还在不断完 善和健全，使学校的科技教师受到很好的激励，大家鼓足干劲，团 结一致，把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视，并给予资金的大力支持，保证了各项科技 活动、科技竞赛的正常举行。使用活动圆满有成效。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校经常利用学校宣传栏、班级黑板报、校广播台等多种形 式对全校师生进行科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科 技教育的普及打下坚实的舆论基础。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动， 通过活动大家不仅增长 了见识，而且也在活动中提高了科技意识。 3、与此同时，我们还认真组织训练，积极参加县级的各项科技 竞赛活动，激发学生对科技方面的兴趣，提高了学生的动手操作能 力和研究能力。 四、因地制宜，抓好各项目建设。 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技节活动， 内容丰富， 形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，学 校组织了科技创新设计及科技小制作展评活动，科技小报比赛，科 技黑板报评比等科技系列竞赛活动，学生的参赛率达到 100%。 2、学校举行的各类科技比赛中， 我们始终做到有布置、 有发动、 有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有 进步，年年有提高。三到四年级的全体学生参加了科普知识竞赛。 3、由于大家齐心协力，学生中科技尖子队伍不断壮大。我校科 技节活动期间在各方面都取得了显著的成绩。 本学年来，我校在科技教育上一直紧紧围绕“以培养创新精神 和实践能力为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技教育融 入课改，广泛开展科普教育活动，打造科技项目品牌创设了科技教 育的良好环境。总结以往，成绩虽然不错，但已属于过去。我们相 信，在各级领导的关心和支持下，又有一支乐于奉献的教师努力拼 搏，我校的科技教育工作肯定会百尺竿头更进一步，去迎接又一个 更美丽的明天。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/adc603861cd9ad51f01dc281e53a580217fc5081.html