少儿园大班教课设计《拥军秧歌》 大班教课设计《拥军秧歌》合用于大班的音乐主题教课活动中间，让少儿借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作，学惯用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢喜、热情的氛围，基本做到舞蹈动作组织协调、合拍，依据已有经验，勇敢表达自己的想法，快来看看少儿园大班《拥军秧歌》教课设计吧。 活动目标： 1 、学惯用秧歌步跳绸带舞，表现绸带舞欢喜、热情的氛围，基本做到舞蹈动作协调、合拍。 2 、借助儿歌，初步掌握秧歌十字步的动作。 3 、依据已有经验，标新立异表达自己的想法。 4 、培育少儿勇敢讲话，说完好话的好习惯。 活动准备： 人手两根绸带，录音机、磁带， 巧虎布偶一个，平常读物笑容小贴纸若干、老师扮巧虎 活动过程： 导入：出示巧虎手偶，与小朋友打招呼。 小朋友们，你们好！我是巧虎。很快乐见到你们，我最喜爱和小朋友们一同唱歌跳舞了，下边让我们一同来唱唱跳跳紫菊吧！ 一、复习唱游《巧虎之歌》 二、学习韵律活动：《拥军秧歌》 今日巧虎我给中学生带来了很多礼品，让我们一同来呢吧！ 1 、出示磁带：这脑子里会是什么呢？竖起小耳朵让我们一同来认真地听一听。 2 、赏识《拥军秧歌》音乐一遍。 发问：你感觉这段音乐如何？（很喧闹、快乐） 我还不会听着这段音乐跳舞呢！你们想看吗？（想） 三、学习舞步：秧歌十字步 （ 1）巧虎示范舞步：左脚向前跨一步，右脚向前交错，左脚再向后分开踏一步，右脚向后回收。 （ 2）这类舞步叫做“秧歌十字步”，你们想不想也来滑一滑？ （想） 四、少儿学跳秧歌十字步 （ 1）婴儿组织少儿站在凳子前方随着老师的儿歌进行练习（向前交错，向后分开） （ 2）教师提出舞步姿态其要求：脚跨出时要轻，两手在身体双侧自由摇动。 （ 3）组织少儿分组频频练习。（娴熟后听着巧虎哼的音乐有节奏地跳秧歌十字步） （ 4）巧虎哼音乐，少儿拿着绸带练习跳秧歌盾牌十字步 （ 5）听录音机里的音乐练习跳秧歌十字的步 五、少儿表演 请舞步动作优美的小朋友两台到台前来进行表演，其余少儿赏识，并评比出姿态最优美出更的成人进行奖赏。 小百科：《拥军秧歌》也称《拥军花鼓》或《拥戴八路军》，是一首陕北民歌。该歌曲抒发了陕北人民对八路军和朱总司令的拥戴敬爱。表达了的对八路军以及朱德总司令倡始的南泥湾等姚学甲运动对颂扬。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aea81a91d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b07.html