浅谈校园贷乱象下的安全保卫工作对策 作者：常润秀 来源：《大经贸》 2019年第6期 常润秀 【摘 要】 随着当今社会经济的快速增长，借贷消费已经成为一种新的消费模式并被大众普遍接受，而其中年轻一代更是成为借贷消费中的主力军。但近几年频频爆出的校园贷丑闻，也反映了校园贷自身存在的弊端。因此了解大学生陷入“套路贷”的原因及探寻高校保卫部门可采取的有效对策显得至关重要。 【关键词】 校园贷 大学生 安全保卫 高校 随着当今社会经济的快速增长，借贷消费已经成为一种新的消费模式并被大众普遍接受，而其中年轻一代更是成为借贷消费中的主力军。校园贷这一最初为了帮助大学生完成学业的贷款模式，也被赋予了更多的内容。依托互联网+金融的发展，各网络电商、信贷机构纷纷出台了各种贷款项目，其中校园贷以审核门槛低、到账迅速等优势，受到了大学生们的广泛欢迎。但近几年频频爆出的校园贷丑闻，也反映了校园贷自身存在的弊端。 一、“套路贷”成因 1.刚步入大学校园的学生，离开父母的约束，独自面对消费主义盛行的社会环境，极易受广告煽动性影响，加之易生攀比心、虚荣心，但自身还款能力基本为零，对非法校园贷的引诱、欺诈行为缺乏判断能力，很容易被校园贷广告吸引，踏上网贷这条不归路，因此大学生落入“套路贷”事件时有发生。据《华商报》1月2日报道，河南某高校一大二女生小谢，在2015年5月向一个借款平台借了一两千元钱后，从此被贷款平台缠住。几年下来，她不断地借款、还款，总共在70多个借款平台欠下20多万巨额债务。 2.非法校园贷通过“手续费”、“砍头息”、“违约金”等不合法费用，各种名目的费用加起来导致贷款利率高于正规银行贷款数倍。以小谢为例，去年11月21日的一笔2000元的贷款，先要扣去服务费600元，到11月27日，就产生逾期滞纳金1320元，短短6天时间，这笔借款已经飙升到了3300多元。此时，无还款能力的学生或自发选择，或在“套路贷”公司“建议”下，在其他借贷平台上“拆东墙补西墙”，最后陷入“利滚利”的恶性循环。 3.催还手段恶劣，严重影响学生正常的学习生活。一旦学生无法按时还清贷款，就会受到不同程度的恶性催债，连发威胁短信、电话“呼死你”软件对学生提供的亲属联系人进行连续骚扰，甚至诈骗。不仅影响正常学业，同时对大学生心理造成极大的伤害，迫于各方面的还款压力，造成大学生“裸贷”、因无力偿还高额债务自杀等事件频发。 二、校园贷现状 2017年连续出现多起恶性校园贷款事件后，国家开始高度重视，明令禁止校园贷进入大学校园。经过教育、公安、司法等部门的努力，大多数的“校园贷”已经不在学校里公开活动了。但这类恶性贷款并未从大学生视野中完全消失，又以“美容贷”“培训贷”“手机回租贷”等为名义卷土重来，继续坑害大学生合法权益。 针对校园贷乱象，中国银监会印发《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》，对“校园贷”行为进行规范，严厉监管面向校园的网络借贷活动，加大了整治和查处违法行为的力度。近一年之后,又发布了《关于进一步加强校园贷规范管理工作的通知》，全面禁止未经银行业监督管理部门批准设设立的机构为大学生提供信贷服务，且任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。尽管如此，部分校园贷犹如洪水猛兽般侵蚀着大学生们的消费习惯，大学生们在本该专心学习和成长的年纪，却在心理和经济上受到套路贷的巨大伤害。 三、高校保卫部门如何应对校园贷乱象 1.完善安全教育机制。重视新生学前教育，利用网络媒介（公众号、微博等）宣传“套路贷”的危害及风险防范，提高大学生们的防范意识。新生入学后，通过新生安全教育、班会、讲座等多渠道集中宣讲，也可通过安全知识大赛、海报宣传等方式，还可以与公安、银行监管部门联合起来，结合生动案例，提醒在校大学生警惕校园贷陷阱，加强大学生金融知识教育，注重警示教育，提升学生们的金融风险防范意识。 大学生易生攀比心、虚荣心，价值观不成熟，加上现在消费主义盛行，大学生们容易超前消费、过度消费，而自身没有稳定收入和偿还能力。因此要注意引导大学生们树立正确的消费观，合理消费，理性消费，不过度追求电子产品、奢侈品等，养成良好的消费习惯。 2.建立联合排查机制。联合学生家长、辅导员、班主任，通过日常沟通、走访宿舍、谈心谈话等方式了解大学生们的心理动态及消费行为，密切关注学生中可能存在的不当消费行为，及时干预，做到问题前置，防止非法套路贷在大学生们中渗透。在学生陷入套路贷陷阱后要及时联系家长，报告公安机关，做好应急处理工作，同时做好学生思想引导工作，避免出现更大危机。 3.建立日常监管机制。校园贷宣传方式多样，且具有很强的隐蔽性，通过微信、QQ、网页广告等形式，以培训机构、分期购物等名义，进行违法宣传。保卫部门可联合学校宣传部门、网络部门，建立日常监管机制，防止校园贷线上线下进行非法宣传、推广业务，营造良好的校园环境。 高校保卫部门在问题多发、频发的大环境中，更要做好学生们的安全教育工作。除了常规的交通、消防等方面的安全教育，更要紧密关注学生们的心理健康、树立正确的人生观、消费观。本篇文章侧重探讨保卫工作前期教育的重要性，学校还应设立相应的法律咨询或援助中心，帮助已经陷入非法校园贷的同学，用法律的武器维护自身的合法权益，同时也再次呼吁全社会，坚决杜绝、抵制非法校园贷，为大学生们营造一个美好的校园环境。 【参考文献】 [1] 钟升.P2P校园网贷犯罪风险及防控[J].犯罪研究,2019(2):70. [2] 邓宇婷.P2P网络借贷的经济法监管与规制研究_以校园贷乱象为视角[J].法制博览,2019(4):22. [3] 徐兴发.大学生网贷问题的法律分析及对策[J].河北农机,2019(5):93. [4] 肖为.高校突发事件的成因分析和教育机制探究_以高校不良网贷为例[J].南方论刊,2019(4):68. [5] 徐娟.基于校园贷事件的高校教育工作微探[J].湖北开放职业学院学报,2019(32):44. [6] 郭灼.校园安全视域下大学生消费信贷规制对策研究[J].财务金融,2019(6):207. 作者简介：常润秀（1989年—），女，汉族，山东烟台人，研究实习员，工学硕士，单位：中央财经大学，研究方向：高校安全保卫工作相关。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aeaca0b3747f5acfa1c7aa00b52acfc788eb9fe9.html