中考古诗鉴赏 主要内容： 一 考试要求 二 分析与指导 三 具体篇目提要 具体解析： 一 考试要求：鉴赏字词 品鉴思想情感 赏析表达技巧 二 分析与指导 诗词赏析题应对方略 诗词赏析是新课程理念的集中体现，它将突破过去学生只知死记硬背，甚至突击以便得分的局限，有助于促进日常文言诗歌教学的有效性，有助于学生继承祖国文化遗产。复习文言诗歌时，可从以下几方面入手： 1、鉴赏字词：可关注比较重要的动词，关注修饰词、叠词、表示色彩等表现力较强的词，以及某些虚词。如《江城子·密州出猎》中“老夫聊发少年狂”的“狂”字，统摄了全词的精神。 2、品鉴思想情感：古诗词中常见的思想情感有忧国伤时、建功报国、思乡怀人、寄情山水等，可稍作分析、归纳。 3、赏析表达技巧：(1)表达方式：古诗中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种方式，其中描写、抒情是考查的重点，具体呈现的方式有直抒胸臆、借景抒情、情景交融等。(2)结构形式：古诗的结构形式，常见的有先总后分，首尾照应、层层深入、卒章显志、先景后情等。(3)修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、反复、对偶等。(4)表现手法：托物言志、借古讽今、用典、象征、欲扬先抑、以小见大、动静结合、虚实相生等。 三 具体篇目提要 古诗词鉴赏20篇： 1、望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 唐诗人 主题：这是一首干谒诗，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景象，表达了希望得到引荐，出仕为官的愿望。前四句写了洞庭湖雄伟壮丽的景象，后四句通过比喻表达了自己积极出仕的政治抱负。 2、望岳 杜甫 唐诗人1 / 3 主题：描写了泰山巍峨壮丽的景象，抒发了诗人不甘平庸，奋力攀登人生高峰的雄心壮志。前六句描写了泰山雄壮的气势，表现了诗人对祖国山河的热爱。后两句抒发了诗人不怕困难、积极进取的精神。 3、饮湖上初晴后雨 苏轼 宋 文学家 书画家东坡居士 唐宋八大家 主题：描写了西湖晴天和雨天美好奇妙的景色，表现了诗人对祖国山河的热爱。前两句分别写晴天的水和雨天的山，描写西湖美丽的风姿。后两句用比喻的手法，赞颂西湖的美。 4、黄鹤楼 崔颢 唐诗人 主题：通过诗人登楼望远的所见所感，抒发了诗人寂寞、忧愁、思念家乡的思想感情。前四句描写了黄鹤楼的远景，抒发了诗人岁月悠悠，世事茫茫的感慨。后四句描写美丽、朦胧的江景，抒发了诗人满怀愁绪的思乡之情。 5、山居秋暝 王维 唐诗人 主题：描写了秋天山林雨后美好、清幽、恬静的景色，表现了诗人恬静、淡泊、高洁的人生志趣和渴望隐居的愿望。 6、送友人 李白 唐 诗人青莲居士 主题：通过写友人分手时的离情别绪，表达了诗人对友人真挚的惜别之情。 7、登高 杜甫 唐诗人 主题：描写了深秋时节肃杀、空寂、凄凉的景象，抒发了诗人愁苦悲凉、忧国忧民、感慨时运艰难的思想感情。前四句描写深秋之景，烘托了诗人愁苦、悲凉的心情。后四句抒情，表现了诗人漂泊异乡、多病无亲、穷困潦倒、时世艰难的感慨，抒发了诗人孤独悲凉、壮志难酬的思想感情。 8、卖炭翁 白居易 唐诗人 主题：这是一首讽喻诗，叙述了卖炭翁辛勤劳动所得被宫使无情掠夺的经过，揭示了封建社会“宫市”制度的罪恶，表达了诗人对劳动人民的同情。 9、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 唐 文学家哲学家 主题：前四句表现了诗人对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，后四句表现了诗人坚韧不拔的意志和豁达乐观的精神。 10、题破山寺后禅院 常建 唐诗人 主题：描写了清晨古寺静穆幽深、美好脱俗的景致，抒发了诗人寄情山水、追求清静隐逸的思想。 11、江城子·密州出猎 苏轼 宋 文学家 书画家东坡居士 唐宋八大家 主题：描写了太守打猎时热烈、壮观的场面，表现了词人渴望为国杀敌、建功立业的爱国热情和英雄气概。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aead2918b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb22a.html