高中语文-古诗中常见意象——器物类 玉：高洁、故地重游、脱俗 珍珠：美丽、无瑕 簪缨（冠）：官位、名望 捣衣砧：妇女对丈夫的思念。 西楼小楼：闺怨之情； 丝竹：音乐； 汗青：史册； 须眉：男子； 巾帼：妇女； 桑梓：故乡； 轩辕：祖国； 三尺：法律； 寸管：笔； 青鸟：信使 船：兰舟、征帆去棹（往往比喻孤舟）、樯撸（借代大船、战船）。 吴钩：泛指宝刀、利剑。 例如辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》：落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。通过看吴钩，拍栏杆，表达了自己意欲报效祖国，建功立业，而又无人领会的失意情怀。 昆山玉：比喻杰出的人才。 语出李斯《谏逐客书》：今陛下致昆山之玉，有随、和之宝（指随侯珠与和氏璧），垂明月之珠，服太阿之剑（吴国名剑），乘纤离（骏马名）之马，建翠风之旗，树灵鼍（tuó，扬子鳄之类的动物，皮可制鼓）之鼓今取人则不然：不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。后来就以昆山玉比喻优秀人才。 中国古典诗歌中用以表现漂泊之感的意象很多，如浮萍、飞蓬、孤雁等，船则是表现这种情感的最为常见的意象之一。一叶扁舟，天水茫茫，越发比照出人的渺小；人在旅途，所见多异乡风物，更易触发无限的思绪。杜甫诗中的船意象出现得极为频繁，表现漂泊之感也非常强烈：《旅夜书怀》《登岳阳楼》 与漂泊之感相对，中国古典诗歌中船意象的另一典型内涵是自由。这种思想的渊源可以追溯到庄子，他说巧者劳而知者忧，无能者无所求。饱食而遨游，泛若不系之舟，虚而遨游者也。他的思想虽然消极，但是对中国文人来说，泛不系之舟，却成为颇具吸引力的人生理想： 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。李白《宣州谢眺饯别校书叔云》 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。韦应物《滁州西涧》 韦诗描写春花、春草春树春鸟春潮春雨等明丽的景象，用一系列繁密景物烘托出野渡无人舟自横的中心意象，既是写实化描写，又是诗人心态的形象化表现。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aec0924d24d3240c844769eae009581b6bd9bd8f.html