丰平小学学生课文朗读比赛方案 一、比赛目的： 首先，通过比赛，激发学生读课文的兴趣，养成学生读课文的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查课堂朗读教学的成效，进一步促进教师朗读教学水平的整体提高；最后，通过比赛活动发展学生语言能力，培养学生热爱祖国语言文字的情感。 二、参赛对象： 全校学生（以班级为单位）。 三、比赛时间： 4月28日星期五下午。 四、比赛地点： 学校舞台。 五、比赛规则： 1、 朗读内容为本年级现行教材中自行选取，自行选择，可以是全文，也可以选取精彩的章节。 2、朗读的形式：各班选出两个参赛项目，一个自由选择人员，另一个必须班级人数一半以上参加，每个项目不超过5分钟。 3、朗读的形式、场景、音响配合等各班自行安排，足以突出“朗读竞赛”的主题，重点指导学生朗读正确流利，读出味道，有一定的感染力。 4、赛后由评委负责评分及公布获奖班级工作。 六、评委： 学校行政领导及语文老师。（本班参赛时，教师要回避，不能参与评分） 七、评分标准（见表格） 八、奖项设置： 全校按总分高低共评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。学校将给获奖班级一定的奖励。 备注：希望各位语文教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。 丰平小学学生朗读比赛评分表 内容 项目 正确（四十分） 流利（三十分） 有感情（三十分） 总分 字音标准 准班别 20分 评分不丢字10分 丢一个扣1分 不多字10分 多一个扣1分 不破读10分 每错一处扣1分 不倒读10分 每错一处扣1分 不唱读10分 每错一处扣1分 态度大方10分 停顿适当10分 错一处扣1分 语调生动10分 错一个扣1分 一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三年级 四年级 五年级 六年级 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aeccc41dae45b307e87101f69e3143323968f5b0.html