小学生春种活动教学随笔

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小学生春种活动教学随笔

为积极落实“双减”政策，拓展学生劳动技能，从小培养学生热爱劳动的良好习惯，民族完小按照学校学期初教育教学工作计划安排，把3月28日至4月1日定为“春种周”，开展了一系列春种实践活动。

各班级以劳动课程开展为抓手，采取小组合作的形式落实春种实践课程。在班级里，老师们根据学生们劳动技能基础，引导学生组合成6人一组的若干个小组，明确春种分工职责，同学们按照分工各负其责，深入校外劳动实践基地，开展春种实践，他们有的拿着小锄头锄着草，有的拿着铁锹铲着土，有的给秧苗浇水，有的给菜园边上围上石头块，还有的在田坎边用画笔描绘了春种的场景……劳动基地里一派欣欣向荣的景象

据悉，民族完小自推行劳动实践课程以来，全体师生积极参与其中，通过小组合作的形式践行做实劳动课程，收到了良好的教学效果。师生们既在课堂上体验到了劳动的乐趣、同时又学会了劳动技能，用实际行动为环境保护出了一份力。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aedb693b0440be1e650e52ea551810a6f424c845.html

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